内容正文:
妈妈睡了
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同学们,你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗?
今天,我们学习的课文中的主人公,就在看妈妈睡觉时,发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。
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自主学习:
1.请同学们标出自然段,再自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
2.想一想:课文写了什么?
学写生字
哄
先
闭
脸
窗
发
沉
事
展示学习
红润 呼吸 头发 汗水 额头
睡梦 渗出 汗珠 窗外 散步
hóngrùn
hūxī
tóufà
hànshuǐ
étóu
shuìmèng
shènchū
hànzhū
chuāngwài
sànbù
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
因为妈妈十分辛苦与劳累。
问题:为什么妈妈哄“我”午睡,自己先睡着了?
认真读2—4自然段:
划出描写睡梦中的妈妈样子的关键词,用下面的句子说一说。
睡梦中的妈妈 、 、 。
真美丽
好温柔
好累
我会读
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_______眼睛闭上了,______闭着;_______眉毛,也在睡觉,睡在妈妈_______脸上。
明亮的
紧紧地
弯弯的
红润的
读第2自然段,说一说:
从哪些语句可以看出“睡梦中的妈妈真美丽”?
我会说
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
( )的眼睛
( )的眉毛
( )的脸
明亮的眼睛
弯弯的眉毛
红润的脸
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明亮的眼睛 紧紧地闭着 弯弯的眉毛 微微地笑着 红润的脸 乌黑的头发
这样的词语,我还知道好多呢!
( )的眼睛 ( )的头发 ( )的双手 ( )的皮肤
1、明亮的眼睛。
2、红润的脸。
3、弯弯的眉毛。
朗读并理解情感
除了弯弯的眉毛,还可说弯弯的什么?
(弯弯的小路,弯弯的月牙……)
多动听的语句呀,如果把它们用到你的日记中,说不定你比他们写得还要棒呢,除了这些,谁再说说你的妈妈美在哪里呢?
边读边思考:
从哪里看出睡梦中的妈妈好累?
睡梦中的妈妈好累——
“妈妈的呼吸那么深沉,又那么均匀。她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外,小鸟儿在唱着歌,风在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好儿睡一觉了。”
窗外,小鸟儿在唱着歌,风在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
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这句话运用了拟人的修辞手法,将风 当做人来写,生动形象的写出了风的轻柔温和的样子,表达出作者的喜爱之情。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
说明妈妈睡的很熟,侧面写出了她很累。
文中妈妈和孩子分别是一个什么样的人?
妈妈是一个温柔,美丽,有勤劳的妈妈。
孩子是一个懂事,知道心疼妈妈的人。
板书设计
真美丽
明亮的眼睛
弯弯的眉毛
红润的脸
妈妈爱我,我爱妈妈
好慈祥
好累
微微地笑着
挂着笑意
呼吸深沉,均匀
头发粘在额头上
妈妈睡了
1.朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。
睡梦中的妈妈真美丽;睡梦中的妈妈好温柔;睡梦中的妈妈好累。
2.读一读,照样子说一说,看谁说得多。
(清澈)的眼睛 (圆溜溜)的眼睛
(炯炯有神)的眼睛 (蓬松)的头发
(纤细)的头发 (柔软顺滑)的头发
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3.你看过家人睡觉的样子吗?说一说。
我见过妈妈睡觉的样子。睡梦中
的妈妈好开心。妈妈的嘴巴微微张开
着,小酒窝都露出来了。好像在睡梦
中,妈妈正给我唱着催眠的歌谣。