9 猎人海力布（课件）-统编版语文五年级上册

猎人海力布 民间故事 是劳动人民创作出来的，口头流传的故事。它具有丰富想象色彩，表达了劳动人民的美好愿望。 难 nàn nán 困难 多音字 灾难 蒙 mēng méng 启蒙 蒙骗 měng 蒙古包 词语解释 热 心 有热情，有兴趣，肯尽力。 酬 谢 指用金钱、礼物等表示谢意。 感 激 因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。 叮 嘱 再三嘱咐。 发 誓 庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。 千真万确 形容情况非常真实。 避 难 躲避灾难或迫害。 倾盆大雨 雨水像从盆里泼出来一样。比喻雨大势急。 近义词 反义词 发誓—— 催促—— 酬谢—— 叮嘱—— 立誓 督促 感谢 嘱咐 慌张 怀疑 麻烦 镇定—— 相信—— 方便—— 悲痛—— 高兴 用较快速度默读课文，思考： 故事涉及哪些人物？围绕主要人物发生了怎样的故事？ 第一部分（1、2自然段）：交代了故事主人公的名字、职止及性格特点，写海力布平时热心助人，大农都非常尊敬他。 第二部分（3～6自然段）：写海力布救了龙王的女儿小白蛇，得到了宝石。 第三部分（7～10自然段）：写海力布为了救乡亲们，说出 了实情，变成了石头。 笫四部分（11自然段）：写人们世世代代纪念海力布。 段落划分 概括事情的起因、经过、结果。 起因：海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。 经过：海力布劝乡亲们搬家。 结果：海力布为了救乡亲，变成了石头。 海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。 为什么“海力布什么珍宝也不要”，只要了龙王嘴里的宝石?因为有了宝石，海力布就能听懂动物的话，也就能打到更多的猎物，并分给大家，海力布这样做是为乡亲们着想，而不是为了他自己。 海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”海力布谢过小白蛇，就回家了。 “再三叮嘱”说明小白蛇告知海力布之事的重要性和后果的严重性，与下文海力布不顾后果说出真相相照应。 “海力布救白蛇得宝石”和“救乡亲变石头”这两个故事之间有什么关系？ 海力布因救助小白蛇得到宝石，从而获得神奇的能力，但使用宝石是有禁忌的，这正为海力布为救乡亲触犯禁忌变作石头埋下了伏笔。 11 猎人海力布热心助人—救白蛇得到宝石—使用宝石的禁忌—海力布听到灾难将临的消息—劝乡亲搬家—救乡亲变作石头 复述故事，熟悉情节 讨论，这两个故事情节中，哪些关键信息不能遗漏？ 再次默读课文，找到认为最能打动人的一处地方，划一划。 发挥想象，创造性复述 猎人海力布 救白蛇得宝石 救乡亲变石头 知灾情劝搬家 说实情变石头 你认为海力布是一一个什么样的人呢? 海力布牺牲自己，挽救了整个村子的人，这种了不起的奉献精神值得我们颂扬和学习，我们也要向他一样，从小树立为人民服务的理想，做一个乐于助人、品德高尚的人。 再读课文，写石头来历 为了世世代代纪念海力布，人们在这块名叫“海力布”的石头旁边立了一块石碑，在上面刻了一段介绍这块石头来历的话，石碑上的话是怎样写的呢？ 课外拓展 请同学们课外读读其它民间传说，如：《精卫填海》《神笔马良》《愚公移山》《宝莲灯》《八仙过海》等。 1、抄写本课词语表中的词语。 2、选择自己感兴趣的一个小故事，练习详细复述课文。 课后作业 谢谢观看 $