6.1 走近老师 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 了解教师职业 讨论： 教师是个怎样的职业？ 你知道哪些词语和语句是用来称呼和描述老师的呢 你知道哪些著名的老师 春蚕 园丁 蜡烛 蔡元培 张桂梅 意思是说，如果没有孔子点亮思想、指引方向，那我们人类也许会一直生活在落后、野蛮的漫漫长夜当中。我们的先人以夸张的方式，充分肯定了孔子对人类社会的贡献，其实也肯定了教师对人类文明发展的巨大作用。 师者，传道授业解惑也 古人云：天不生仲尼，万古如长夜。 教师是一个古老的职业 做 什 么 这 种 职 业 每 天 在 人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。 教师职业特点 1.教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 2.教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 今天的教师不仅要有扎实的学识，还要有什么？ 从不同角度了解教师 今天的教师 要努力成为 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 的好教师。  阅读教材P63“探究与分享”，思考交流： 1.比较一下我喜欢的老师在风格上的差异。 2.你如何看待这些差异？ 你身边有没有这样的老师？ 畅所欲言：你们班的老师有哪些特点？ 1.老师们为什么会有不同风格? 年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式 差 异 解决问题的方法和表达方式不同 呈现不同风格 想一想：面对自己不喜欢的老师，应该怎么做？ 学会承认、接纳、尊重不同风格的老师。 2.如何对待不同风格的老师 ？ P63-64 （1）每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 （2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 拓展空间 当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大 ，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道的还多 。那么，我们还需要老师吗？ 14 14 我们需要老师 老师的工作不仅是传授知识，还要教给我们学习知识的方法，更重要的是教会我们做人，言传身教，为人师表，用人格魅力为我们做出榜样。　　　 张桂梅老师为教育事业奉献大半生，被写进《中华人民共和国简史》 教书育人铸师德 课堂小结 走近老师 老师的重要作用 现代对教师的职业道德要求 教书育人 风格不同的老师 老师的不同风格产生的原因 人类文明的传播者之一 怎样对待不同风格的老师 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 随堂练习 1.习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”这是因为（ ） ①教师是一个古老的职业 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师承担着教书育人的使命，对学生的成长有着极大的影响 ④老师对学生的爱是无私的、超凡脱俗的 A．①② B．①②③ C．②③ D．①③④ √ 2.在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。这些老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于( ) ①年龄、学识、阅历的不同 ②性格、情感的差异 ③思维方式的差异 ④解决问题的方法和表达方式不同 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④ √ A．当面顶撞老师：我看该配眼镜的是你 B．立刻走出教室，以后再也不上该老师的课 C．课后找校长，让校长撤了老师的职 D．课后找老师好好谈谈，争取得到老师的理解和支持 3．老师给一位学习优秀的同学调“好座位”的理由是“眼睛有近视”，而当一位学习成绩较差且视力不好的同学提出要调座位时，老师却以“请自己配眼镜”为由拒绝。此时成绩较差的同学应该(　　) √ 20 $