专题11 非连续性阅读-学易金卷：2023年中考语文真题分项汇编（四川专用）

专题11 非连续性阅读 （2023·四川自贡·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ChatGPT，是2022年底由美国OpenAI公司推出的一款聊天机器人工具。与以往的分析式人工智能相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来。 （摘编自《ChatGPT挑战人类教师？教育中的这些东西AI难以替代！》，《人民教育》2023年2月11日） 材料二 ①技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI实属当务之急。 ②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法保证信息准确性，更遑论原创性，将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为应明确可以使用AI写论文，但限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正、常规结构撰写等，并禁止直接复制、抄袭、剥窃、盗用他人的研究成果。 （摘编自庄得宝《ChatGPT来袭，学术研究如何自处》） 材料三 ①北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT转变了一般性的知识生产，但不是原创性的。“作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据对上下文的理解，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出。” ②在余胜泉看来，判断ChatGPT该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。 （摘编自袁秀月《ChatGPT为何引教育界“封杀”？》，中国新闻网2023年2月12日） 1．下列关于人工智能ChatGPT的理解，不正确的一项是（   ） A．ChatGPT是一款聊天机器人工具，它能与人聊天，解决人们学习生活的各种问题。 B．ChatGPT实现了生成式人工智能，它革新内容生成模式，提高了内容生成工作效率。 C．ChatGPT转变了一般性知识生产，它能用自编码器创造出数据中不存在的新样本。 D．ChatGPT是一种大型语言模型，它能根据文字间序列的概率关系输出最优序列词句。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．人工智能革新在不断带来价值的同时，也引发了新的风险和挑战。 B．以ChatGPT为代表的人工智能已彻底颠覆我们的日常工作与学习。 C．目前，人工智能虽然发展迅速，但仍无法完全保证信息的准确性。 D．在使用人工智能工具时，可将其作为辅助工具，而不应过度依赖。 3．应该怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新？请结合材料概括说明。 （2023·四川泸州·统考中考真题）阅读下列材料，按照要求完成下面小题。 材料一 ①纵观历史，人类与传染病的斗争从未停止。近几年的新冠疫情再次让人们意识到人类在传染病大流行面前是多么脆弱。自2009年以来，世界卫生组织宣布了6起国际关注的突发公共卫生事件，除新冠疫情外，还有2009年的甲流、2014年的脊髓灰质炎和埃博拉、2016年的寨卡，以及2019年的另一起埃博拉疫情。 ②为何大流行越来越多？“导致大流行发生的因素有很多，如气候变化、全球化等。特别是对于许多新发传染病而言，人类与野生动物之间的接触越来越多，导致病原体从动物传染到人身上的可能性越来越大。”清华大学医学院博士研究生雷雨晴解释道。印尼某生物技术公司研发部负责人蔡金光说，缺乏准备也是疫情发展为大流行的一个重要原因，政府、卫生部门和社区之间如果没有良好的协作，那么疫情很容易演变为大流行。 ③疫苗在保障公共卫生安全方面发挥着重要作用。雷