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高中政治 8.2分析与综合及其辩证关系 课时作业
一、单选题
1.人有会说话、有理想、能生产、处于一定的血缘关系和生产关系之中等属性,通过对它们的内在联系的分析,明确社会关系是人的本质属性。这种认识事物的方法是( )
A.单纯的综合 B.单纯的分析
C.分析基础上的综合 D.是认识事物的唯一方法
2.全国科学技术名词审定委员会部分专家学者经过深入研讨,对“元宇宙”的名称、释义形成共识。“元宇亩”被释义为:人类运用数字技术构建的,由现实世界映射或超越现实世界,可与现实世界交互的虚拟世界。从逻辑与思维的角度看,此概念( )
①旨在明确该技术和产业的发展方向
②是抽象思维,思维表达具有严谨性
③种和属分别是“元宇宙”和“虚拟世界”
④运用了分析和综合的辩证思维方法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.中国的总和生育率,也就是每个妇女平均生育子女数,在1990年时达到2.1的世代更替水平(实现人口稳定须达到的生育水平),随后开始逐渐下降。2000年至今,中国的总和生育率一直保持在1.5~1.6之间,属于严重少子化。生育水平之所以下降得这么快,一部分原因是受计划生育政策影响,但根本原因还是社会、经济的发展,尤其是妇女的受教育程度普遍提高,妇女的劳动参与增加等。材料中对我国生育水平下降问题的看法( )
①是在分析基础上的综合
②运用了定量分析和定性分析
③是单纯的分析,没有综合
④运用共变法寻求事物的因果联系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.国务院发布的《关于加强市县政府依法行政的决定》明确指出,要在市县两级政府推行重大行政决策听证制度。在市县两级政府推行重大行政决策听证制度,需要对听证代表提出的意见和建议进行科学分析。这主要是因为( )
①听证代表提出的意见和建议复杂多样,科学分析有助于去伪存真
②只有科学分析,才能逐步地解剖认识对象
③在科学研究中,人们常常运用定性分析和定量分析
④分析与宗合方法是矛盾分析法的唯一体现
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.要正确认识事物的本质和规律,必须培养科学的思维方法。人们思考问题的过程,是形成概念、作出判断、进行推理的过程,是分析和综合相结合的过程。分析与综合相结合的具体方法很多,贯穿于其中的核心是矛盾分析的方法。它要求( )
①对矛盾各方面及其关系既分析又综合
②对其他各种矛盾关系既分析又综合
③对物质和运动的关系既分析又综合
④对矛盾的普遍性和特殊性既分析又综合
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.“从个别到一般,又从一般到个别”的思维方法是
A.归纳与演绎的统一
B.分析与综合的统一
C.逻辑与历史的统一
7.科学家如果运用综合的思维方法研究某池塘生态系统,下列对这一思维方法理解正确的是( )
种群:池塘里所不有的草鱼。
群落:池塘里所有的生物。
池塘生态系统:包括池塘里所有的生物和无机环境。
①在动态性中找到生态系统的共性
②整体性是综合方法的重要特征
③综合结果只是对原型的近似描述
④能够精确认清事物的本质规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.从我国国情出发,探讨个人所得税税制改革方案,需要( )
①具体分析每一个家庭的收入状况
②合理的想象和创新思维
③在分析不同方案基础上进行综合研究
④运用系统综合的思维方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.19世纪30年代以后,许多科学家经过深入的分析研究,了解到构成细胞的化合物有水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸,并以定量的形式分析其在细胞中的比重。对细胞层层分解、分别加以研究,是科学研究细胞必经的阶段。这一事实说明( )
A.在认识事物的过程中,综合比分析更重要
B.在认识事物的过程中,分析比综合更重要
C.只有对事物各要素加以综合,才能正确认识事物
D.只有对事物各要素进行周密分析和正确综合,才能真正地认识事物
10.有个著名的植物园,各种珍奇名贵的花卉每天都吸引大批游客前来观赏,花卉不翼而飞的事情时有发生。为此,管理人员在植物园门口竖起一块告示牌:“凡检举偷花卉者奖200元。”从此以后,该植物园再也没有丢失过花卉。对于植物园,游客人数总是远远多于管理者,利用游客监视少数盗窃者,这种管理方式的选择是高明的。其高明之处在于( )
A.坚持用发展的观点看问题 B.运用了矛盾分析法
C.运用了分析的方法 D.运用了综合的方法
11.中国特色社会主义进入新时代,我国人民不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。因此,党的十九大报告指出,新时代中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,提出了“提升发展质量和效益,