17 古诗三首 望天门山（课件）统编版语文三年级上册

古 诗 三 首 望天门山 看见明月，我们想到“举杯邀明月，对影成三人”。 看见庐山，我们想到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。 看见黄河，我们想到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。 他就是“天生我材必有用，千金散尽还复来 ”的“诗仙”李白。 诗文导入 作者介绍 李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。他的诗以磅礴雄伟的气势、炽烈奔放的情感、丰富奇丽的想象、大胆惊人的夸张、清新自然的语言，创造出了瑰丽多彩的艺术形象。 李白二十五岁时，第一次离开自己的家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下，看到了长江两岸的风景，被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了这首流传千古的诗《望天门山》。 创作背景 结构：左右 组词：判断 断绝 连绵不断 断 duàn 字词学习 结构：上下 组词：清楚 楚江 楚楚动人 楚 chǔ 结构：左右 组词：孤单 孤独 孤芳自赏 孤 ɡū 结构：左右 组词：风帆 扬帆 一帆风顺 帆 fān 望天门山 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 诗文朗读 天门 楚江 碧水 青山 孤帆 红日 想一想：一首诗就是一幅画，那画中都画了些什么呢？ “天门中断楚江开” 这一句诗让人联想到天门本来就是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于长江怒涛的冲击，“天门”才中间断开而成为东西两山，借山势写出了水的汹涌。 诗文讲解 天门山：今安徽省东梁山与西梁山的合称。两山隔江相对，像天然的门户，所以叫天门山。 楚江：即长江，长江中下游地带在古代属于楚地，所以叫楚江。 诗的大意： 浩荡东流的长江在冲破天门奔腾而去。 “碧水东流至此回” 一个“回”字，把江水翻滚抛掷、变化无穷的状态全表现出来了，借水势衬出山的奇险。 至此：意为东流的江水在这转向北流。 回：改变方向。 诗的大意： 碧绿的江水东流到这里向北回旋着流去。 “两岸青山相对出” 本句诗写远望天门山所见的雄姿，这里的“出”字使本来静止不动的山有了动态美，不但逼真地表现了舟行途中天门山特有的姿态，而且寓含了诗人的喜悦之情。 两岸青山：分别指东梁山和西梁山。 相对：互相对峙。 出：突出；出现。 诗的大意： 两岸高耸的青山隔着长江相峙而立 “孤帆一片日边来” 诗人形象地用“孤帆一片”来代表一只船，这“一片孤帆”把天门山点缀得活泼起来，展现了生动优美的意境，使读者仿佛也望到了天门山的壮丽风光。 日边：太阳落下的地方。 一片：一张，一叶。 诗的大意： 江面上一叶孤舟从日边驶了过来。 思考：诗句中有哪些动词？有什么作用？ 这首诗通过断、开、流、回、出、来，这六个动词，让我们仿佛看到了天门山雄伟壮观的美景。 望天 门山 天门中断——楚江开 碧水东流——至此回 长江雄伟 秀丽 两岸青山——相对出 孤帆一片——日边来 山水相映 以动写静 诗文结构 红日照临着江水，一叶轻舟在江边上扬帆而行，驶过夹峙两岸的青山翠峰，这是一幅多么惬意，多么美好的图景。诗人紧扣一个“望”字，借助笔下一派雄丽的景色，不仅表达了对祖国山河的热爱，也将宽阔的胸襟，奔放不羁的情思酣畅淋漓地表现了出来。 诗文总结 再读读诗句，你能体会李白当时的心情吗？ 作者从“望”字着眼，前两句先描写山川气势，乘舟顺流而下，当望到孤帆从远处向天门山驶来，在阳光的映衬下，景色优美怡人，令作者无比惊喜激动。 谢谢观看 $