内容正文:
假期母宠
BS·数学·九年级·上
4
用因式分解法求解一元二次方程
学习目标Q…
1.灵活运用因式分解法解一元二次方程
2.通过学习探究一元二次方程的解法,使学生知道因式分解法解一元二次方程是一种最简便、特殊的方法,通
过“降次”把一元二次方程转化为两个一元一次方程
5知识点讲解94g低
知识点因式分解法
先因式分解,使方程化为两个
等于0的形式,再使这两个一次因式分别等于0,从而实现
降次,这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法.如对于方程x2一9=0,左边分解因式得(x十3)(x一3)=
0,则必有x十3=0,或x一3=0,所以x1=一3,x4=3,这种解法就是因式分解法.
【典型例题】解方程:4(x十2)2-9(x一3)2=0.
解:分解因式,得[2(x十2)+3(x-3)][2(x+2)-3(x-3)]=0,
即(5.x-5)(-x+13)=0.
可得5.x-5=0或-x+13=0.
解得x1=1,x2=13.
【跟踪练习】
1.方程x(x一3)=3(x-3)的解是
2.用因式分解法解下列方程:
(1)x2-4=3.x-6:
(2)(x-3)2-4(x-2)2=0.
为a学法指导40
用因式分解法解一元二次方程的一般步骤:
1.整理方程,使其右边为0.
2.将方程左边分解为两个一次因式相乘的积.
3.令每一个一次因式分别为0,得到两个一元一次方程。
4.分别解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解。
a自主检测4
1,如果x2一x一1=(x十1)°,那么x的值为
A2或-1
B.0或1
C.2
D.-1
2.方程x2=3x的解是
A.x=3
B.x=0
C.x1=3,x2=0
1D.x1=3,x2=0
50
第二章一元二次方程
预习篇
3.已知方程2.x2+bx十c=0的左边可分解因式为2(x一3)(x+1),则b,c的值为
Ab=3,c=-1
B.b=-6.c=2
C.b=-6,c=-4
D.b=-4,c=-6
4.因式分解:①x2-2x=
:②.x2-4x+4=
③3.x2-27=
:④(x-1)2-5(x-1)=
5.方程.x2一6.x+9=0的根为
6.如果一个直角三角形的两边长是一元二次方程x2一7:x十12=0的两个根,那么这个直角三角形的斜边长
为
7.方程x(3.r-2)=4(3.x-2)的根为
8.已知方程x一10x十16=0的两个根是一个等腰三角形的两边长,则这个等腰三角形的周长为
9.用因式分解法解方程:
(1)2x2+3.x=0:
(2)x(2x-5)=2x-5:
(3)3x2-5x-2=0:
(4)(x+1)2-4=3(x+1):
(5)(3.x-1)-25=0:
(6)(x-3)2-2(x-3)+1=0.
10.已知实数a,b满足(a+2b)(a+2b-2)=2a十4b-4,求4a+8b-1的值.
1L.定义运算“※”对于任意实数a,b都有a※b=a2一4a十h.
(1)求3※5的值:
(2)若x※4=(2x十1)※4,求x的值.
51知识点二
4.①x(x-2)②(x-2)2③3(.r+3)(r-3)
-Aac
④(x一1)(x-6)
1,=二b+匹延=-b-四
5.=x=3
2a
64或515=号西=4818
2.h-4■2a
9.解:(1》分解因式,得x(2x十3)=0
可得x=0,或2x+3=0.
3.没有实数根
3
【跟踪练习2】
解得x=0,x=一立
1.D
(2)方程整理,得x(2x一5)一(2x一5)■0.
2.解:(1):4=1F-4×2×1=-7<0,
分解因式,得(2.x-5)(x一1)=0.
·此方程没有实数根。
可得2x一5=0,或r一1=0.
(2)△=-4×2×(-1)=k2+8>0,
,此方程有两个不相等的实数根.
解得一受-1
3.解:(1),△=(2m)一4(2-1)■4>0.
(3)分解因式.得(3x+1)(x一2)=0
.方程x十2z十m-1=0有两个不相等的实数根.
可得3x+1=0,或x-2=0.
(2)将x=3代人方程,得3”+2×3m十m-1=0.
解得m1=一2,=一4.
解得n=一方=2
自主检测
(4)方程移项,得(x十1)2-3(x+1)一4=0.
1.C2.C3.D4.B5.C
把x十1看作一个整体,
6.3-4147.m≥-
6且m≠0
分解因式,得(x十1一4)(x十1十1)=0
可得x+1一4=0,或x十1十1=0.
8解:(1).x1=一4+42,x=一4-4v2.
解得x=3或一2.
(2m=1+
2心=1-6
(5)分解因式,得(3r一1一5)(3.x一1+5)=0.
2
可得3x-1-5=0,或3x-1+5=0.
解得0=2n=一3
9.解:(1)证明:-4ac=(-4)2-4m·(-5)=16+20m.
(6)分