第27讲 中古时期的世界（讲义）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）

专题九 史前时代至中古时期：早期文明的产生与多元世界的初现 第27讲 中古时期的世界 目录 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 考情分析 复习目标 网络构建 梳理预测 考点一 中古时期的亚洲 【夯基·知识梳理】 知识点1 阿拉伯帝国 知识点2 奥斯曼帝国的兴起 知识点3 南亚与东亚的国家 【提升·考向预测】 考向1 中古时期的日本与朝鲜 考点二 中古时期的欧洲 【夯基·知识梳理】 知识点1 西欧的封建社会 知识点2 东欧：拜占庭与俄罗斯 知识点3 中世纪的法律（选必一） 知识点4 中世纪的文化传承和保护（选必三） 【提升·考向预测】 考向1 王权、教会与城市 考点三 中古的非洲、美洲 【夯基·知识梳理】 知识点1 古代非洲文明 知识点2 古代美洲文明 【提升·考向预测】 考向1 古代非洲与美洲 真题感悟 考点要求 考题统计 考情分析 中古时期的日本与朝鲜 2023湖南卷选择题，3分 这部分内容复习时需要和中国史内容结合，重视儒家文化圈产生的影响。 王权、教会与城市 2023北京卷选择题，3分 2022辽宁卷选择题，3分 2022海南卷选择题，3分 2022山东卷选择题，3分 2021重庆卷选择题，3分 近三年考查较多，中古时期欧洲重点在封建制度和王权加强上，复习时多加重视。 古代非洲与美洲 2023海南卷选择题，3分 2023浙江卷选择题，2分 考查虽少，但是也属于纲要里的重点，和选必三结合进行复习。 1、 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 2、 认识各大洲的区域性影响，认识不同文明之间的早期联系。 考点一 中古时期的亚洲 知识点1：阿拉伯帝国 1.阿拉伯国家 （1）背景： ①7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混战，生产停滞。 ②人民渴望统一，伊斯兰教应运而生。 （2）伊斯兰教的形成 ①时间：7世纪初 ②创始人：穆罕默德 ③经典：《古兰经》 ④主张：宣扬信仰唯一的神——“安拉”，宣扬自己是安拉的使者和最后的先知。 （3）阿拉伯半岛的统一： ①7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。 ②622年，穆罕默德在麦地那建立政权，到其去世时，阿拉伯半岛基本统一。 2.阿拉伯帝国 （1）建立过程：7世纪中期起，阿拉伯开始大规模对外扩张，穆斯林军队北进叙利亚，东灭波斯，占领两河流域，进而征服阿富汗和印度北部，直抵唐朝边境，并击败了唐朝的军队，控制了中亚大部分地区。同时战胜埃及，横扫北非，到8世纪中期建立了地跨亚欧非三大洲的大帝国。 （2）政治制度： ①建立了中央集权的国家政治体制。 ②最高统治者阿里发（意为先知的继承者）掌握国家的政治、宗教和军事大权； ③下设官僚机构辅助：宰相协助阿里发统管政务；枢密院掌管令状与文告；财政部负责收支。 （3）经济繁荣：阿拉伯帝国经济繁荣，手工业、商业得到较快发展。从事着陆上和海上贸易；都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 （4）文化繁荣： ①表现：广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的经典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想领域取得重大成就。 ②原因： a.统治者重视知识，并采取招揽各民族优秀人才的政策； b.开放宽容的态度； c.地处欧、亚、非洲交界处，东西方文化在此交汇，阿拉伯人不断吸收其他民族中的精华，并加以创造改进。 ③特点：多元性；开放性；包容性。 ④影响：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁；促进了欧洲的文化发展等。 知识点2： 奥斯曼帝国的兴起 1.奥斯曼帝国 ①建立过程：1453年，攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国；到16世纪后期，地跨亚非欧的大帝国。 ②政治制度：最高统治者苏丹，宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 ③经济状况：15—16世纪，都城伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心；控制了连接亚欧的商路（即陆路丝绸之路），对过往的商品征收重税，东西方的贸易受到一定的影响。 2.奥斯曼帝国衰落原因 知识点3： 南亚与东亚的国家 1.笈多帝国：中世纪统一印度的第一个封建王朝。 （1）建立过程：4世纪初期，北印度地区陷入分裂，战乱频繁。恒河中游的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了北印度地区；笈多帝国直接控制地区主要为恒河中下游，其他地区仍处于分裂状态。 （2）印度教的产生：笈多帝国时期，由婆罗门教转化而来的印度教逐渐成为印度主要的宗教。 2.德里苏丹国家 （1）建立过程：11世纪突厥人入侵印度；13世纪，突