第3单元 物态变化【速记清单】-2023-2024学年八年级物理上册单元速记·巧练（人教版）

第三单元 物态变化（原卷版） 【考点1 温度】 1、温度定义：表示物体冷热程度的物理量。 2、温度的单位： （1）国际单位制中采用热力学温度。 （2）常用单位是摄氏度（符号是℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。 ※换算关系T=t + 273K。 3、温度的测量——温度计（常用液体温度计）： （1）温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 （2）温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 （3）温度计的分类及比较： 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 所用液体 水 银煤油（红） 酒精（红） 水银 特殊构造 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 （4）温度计的使用方法： ①使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。 ②使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 ※体温计使用前应该把玻璃管内的液体甩回玻璃泡内！ 【考点2 熔化和凝固】 1、熔化： （1）熔化定义：物体从固态变成液态叫熔化。 （2）晶体：有固定熔化温度（熔点）的物体。比如：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属。 （3）晶体熔化时特点：固液共存，吸收热量，温度不变。 （4）熔点：晶体熔化时的温度。 ※晶体熔化条件：（1）达到熔点。（2）继续吸热。 （5）非晶体：没有固定熔化温度（熔点）的物体。比如：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡。 （6）非晶体熔化时特点：吸收热量，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升，熔化过程中温度不断升高。 2、凝固： （1）凝固定义：物质从液态变成固态叫凝固。 （2）晶体凝固时特点：固液共存，放出热量，温度不变。 （3）凝固点：晶体熔化时的温度。 ※晶体凝固条件：（1）达到凝固点。（2）继续放热。 ※同种物质的熔点凝固点相同。 （4）非晶体凝固时特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。 【考点3 汽化和液化】 1、汽化（汽化时需要吸收热） （1）汽化定义：物质从液态变为气态叫汽化。 （2）汽化方式：蒸发和沸腾。 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现 蒸发 象叫蒸发。 影响因素：①液体的温度；②液体的表面积；③液体表面空气的流动。 作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫 沸腾。 沸腾 沸点：液体沸腾时的温度。 沸腾条件：①达到沸点。②继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。 2、液化（液化时需要放出热） （1）液化定义：物质从气态变为液态叫液化。 （2）液化方法：①降低温度；②压缩体积，如：氢的储存和运输、液化气。 （3）好处：体积缩小便于运输。 【考点3 汽化和液化】 知识点4：升华和凝华 1、升华： （1）升华定义：物质从固态直接变成气态的过程；升华吸热。 （2）生活中常见的升华现象：碘升华、结冰衣服也干了、干冰升华吸热、樟脑片消失、用久的钨丝灯变黑。 2、凝华： （1）凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，凝华放热。 （2）生活中常见凝华现象：霜和雪的形成、冬天看到树上的“雾凇”、冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）。 ❊物质三态变化图： 物态变化常考易错分析 易错一：常见的白气、白雾、白烟的理解易错？ 白气、白雾、白烟并不是气体，（气体人眼是无法观察到的），而白气、白雾、白烟是悬浮在空中的雾状小液滴或者固态小颗粒，生活中我们见到的白气、白雾是雾状小液滴、白烟是固态小颗粒！ 易错二：物态变化的判断易错？ 1、判断物态变化类型的三种方法： （1）定义法：找出物态变化前后的状态，对比定义判断物态变化类型。 （2）特殊情景法：根据识记直接判断一些常见的物态变化类类型。 （3）对比法：利用对比加强对一些相近的物态变化的辨识。 2、物质在固、液、气三种状态之间变化的六种物态变化多而杂,可结合物理概念根据初末状态判断，或根据对特定现象的记忆直接判断。 易错三：熔化和沸腾的条件理解易错。 认为