2024届高考语文作文写作训练：运用辩证思维写作文

高考语文作文写作训练：运用辩证思维写作文 例解 作文题一 有人认为：“行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人最好的修养。”也有人认为：“融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的价值。”对此，你怎么看?请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 行有所止 融而后通 陈柳伊 构成我们所热爱的世界的，不过是宇宙中微小的尘埃。它们彼此融合，并肩而行，才汇聚成“长江三尺摧断臂”的强大合力；它们相互分隔，自成一体，方有万物独一无二的美好姿态。融而后通的“破界”与行有所止的“守界”本非矛盾的冲撞，而是彼此依赖下的艺术平衡。 “破界”和“守界”，是交融与距离间情与礼的平衡。 我曾在知乎热议话题“朋友圈被孩子屏蔽是否合理”前驻足。作为话题中的孩子，我也曾思索，向父母关闭朋友圈那一刻，我是否又在代际的沟壑上筑起了高墙？我们渴望着相拥的温暖，却也害怕被近身的刺所伤害；我们向往着灵魂的交互，同时也担心失去自己的棱角。于是，我开始在古老的中国文化中寻觅答案：“发乎情而止乎礼。”看那窈窕淑女，琴瑟友之，是炙热的爱情涌上心头却因礼节而不急于冲破边界，隔着溪流荡漾着甜蜜的情思。还有那朝堂，优秀的谏士绝不会因忧君忧国心切，毫无顾忌地将一腔激愤之辞喷薄而出，而是恪守语言的分寸，巧言上疏。言有所界，这是民族语言风骨的彰显，也是对君臣之礼的恪守。 所谓亲密无间，不是将两个独立的个体合二为一，而是站在边界的两端，让两颗心同频共振，两处情遥相呼应。在两个独立的个体间画一条温和的缓冲带，使之互为宇宙，却也自成人间。发乎情而止乎礼，为彼此靠近留一个独自的边界。 邦国间的边界从不是阻断与孤立的，它是开放与交融的。 玉门关是千年的守卫，经它勾连，才让通往西域的丝绸之路繁荣至今。边界的存在，同时也给予彼此充足的安全感，维持着交往的日常秩序，是两个国家间的定心丸，驱除着觊觎之心，重申着公平的合作。构建人类命运共同体，拒绝单边主义，尊重国家权力是时代对边界的呼唤。想那伊拉克，断然撤去与美国间的屏障，企图依附于强国，终落得个养虎不成反为患的悲剧。敬守国家的边界，是开放与交融的基石。唯有在彼此相敬的基础上，才能形成共同繁荣的气象。 文化的创新与传承，让多元融合与坚守边界相得益彰。 文化是最为蓬勃的力量，它在辽远的土地上野蛮生长，贯串古今，勾连天地。当故宫从历史中苏醒，携手腾讯走进现代音乐，与动漫人物梦幻联动，打破了时间的限制，融入了今朝的脉搏；当“余派”传人王珮瑜通过短视频平台传播京剧文化，推倒阳春白雪与下里巴人之间的高墙，把最古老的传统艺术，进行最时尚的演绎，为“唱、念、做、打”给出最接地气的诠释；当卢正义将传统的榫卯工艺与现代时尚元素精妙结合……我们看到璀璨辉煌的国粹在不断的跨界与破界中绽放崭新的活力。跨，是将厚壁障打破，让无数涓涓细流汇成浩瀚海洋；破，是推陈出新，在古老的土壤中盛开新生的花朵。跨与破，赋予了文化纵横生长的磅礴力量，在绵延不绝的时空中成为永恒。 破而后立，文化之树长青。但尊重历史永远是“破界”的底线。我们不容许轻慢的游戏罔顾历史真相，为了流量与热度冲破限制；我们不允许将精忠报国的岳飞黑化，为勇毅果敢的花木兰扣上莫须有的罪名。假借传播文化之名，坐实扭曲青年价值观之罪，罪不可赦！“问渠那得清如许，为有源头活水来”，坚守文化边界，才能让水至清、至美。 夫人之相与，发乎情而止乎礼；国之相交，基乎融而止乎界；文化之传唱，在坚守与突破间成就永恒。 ［点评］ 这是一篇讨论“守界”与“破界”的任务驱动式材料作文。全文观点鲜明，逻辑清晰，论证有力，发人深思。作者从“人之间” “国之间” “文化之间”三个角度展开自己对“守”与“破”的辩证思考，思维的触角自如伸缩，由小及大，古今融通，纵横洒脱；论证过程有破有立，浓郁的思辨光芒熠熠生辉。最难能可贵的是，十七八岁的青年学子，洋洋洒洒的千字文里，散发着扑鼻而来的时代芬芳：学生立于时代的潮头，紧握时代的脉搏，与时代同频共振，一边思考人情人伦，一边指点历史江山，55写作关注着世界变局，憧憬着民族文化的发展，有传承使命，更有担当创新。文章既呈现思考取材的宽度，又展现立意的深度，在“立德树人”的背景下，凸显年轻一代的阔远境界与非凡格局。 作文题二 李泽厚回忆自己的一生，在《走我自己的路》一文中指出：据说有人曾说我“杂”，又是中国思想史，又是外国哲学，又是美学…… 我倒是觉得，今天固然科学分工愈来愈细，但另一方面也要看到，今天我们正处在边缘科学方兴未艾、各科知识日益沟通融合的新历史时期，自然科学如此，社会科学亦然。我以为，一方面确乎应该提倡狭而深的专题研究，但另一方面也不应排斥有更高更大的目标 ，特别是对搞理论