内容正文:
小学阶段写作话题有:描述人物的基
本情况(姓名、年龄、国籍、长相、职业、兴趣
爱好等);人物的日常活动情况;有时也谈
论最喜爱的动物等.文章的体裁大都以记
叙文为主,时态主要以一般现在时为主.
根据表格的信息用英语写一段话,介绍
你和你的朋友 Ken的情况(不少于 50
词).
Name Age From Class Grade TelephoneNumber
WangLei 10 Shanghai 3 4 239G1814
Ken 12 England 11 5 901G2675
[方法点金]根据表格信息描述人物的基
本情况,这是小学阶段常见的题型,难度
较小.写作时要注意人称分别选用第一
人称和第三人称,时态要用一般现在时.
要注意将表格中提供的人物的基本内容
说清楚,同时要注意书写和标点.
[参考范文]
Mynameis Wang Lei,Iam ten
yearsold.Iamfrom Shanghai.Iamin
ClassThree,GradeFour.Mytelephone
numberis 239G1814.I have a good
friend.HisnameisKen.Heistwelve
yearsold.HecomesfromEngland.Heis
in ClassEleven,GradeFive.HisteleG
phonenumberis901G2675.
一、七年级写作话题
能够用书信的形式写文章;能用所学句
型写促销广告,寻物启事和招领启事;
运用所学句型及方位词简单描述房间
内物品的准确位置;会写介绍自己或他
人一日三餐饮食、喜好的短文;能简单
介绍自己及他人的生日;能简单介绍自
己某天的课程表和所喜爱的学科并说
明原因.
二、英语的写作技巧
1.写作思路:一审,二写,三连,四改
“一审”即审题.主要是看清楚题目
要求,读懂题目所表达的含义,抓住要
点,注意文体,准备写作的人称和时态.
如果是日记和故事,宜采用过去时态;如
果是简介之类的,宜采用现在时态.
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英 语
小初有效衔接
“二写”即写提纲.主要是考虑所要
选用的单词、词组、句型,要能根据自己
的英语水平,尽量扬长避短,避难就易.
如果发现想要使用的单词、句型记得不
太牢固,要及时查对;考试时最好用意思
相同(近)的单词或另外的同义句代替,
不要 心 存 侥 幸 使 用 没 有 把 握 的 单 词、
句型.
“三连”即连句成文.根据短文的内
容要求,确定先写什么,后写什么,按照
表述内容的情节发展和实际需要,重新
排列 组 合 已 写 成 的 句 子,划 分 必 要 的
段落.
“四改”即修改润色全文.看全文符
不符合题目要求,行文是否流畅,有没有
遗漏要点;语法是否正确,单词的拼写、
大小写及标点符号等是否正确.
2.写作结构:三段论
文章结构一般分为开头、正文和结
尾三段.开头概括性要强,最多用两句
话引入主题;正文层次要清晰,要有过渡
性的连接词,所写内容尽量不超过三个
方面;结尾要紧扣主题,两句话内结束,
尽量升华.
3.常用的连词、短语和句型
英语作文中运用连词,能使文章前
后语意更连贯;恰当地运用词组和句型,
表达能更生动、更地道.
(1)常用的连词:first首先,第一;
second其次、第二;ontheonehand一方
面;ontheotherhand另一方面,but但
是;however然而;because因为;等等.
(2)常用的词组:forexample/such
as例如;begood/badforsb.对某人有好
处/坏处;asweal know 众 所 周 知;in
fact事实上;inaword总而言之;等等.
(3)常用的句型:Thisis....这是;
Ilikedoing....我喜欢做;HisfaG
vorite...is....他喜欢的是;
Thereis....有.
三、书信的格式
1.写一篇短文,介绍一下上周末你都
做了哪些事情.字数60词左右.
[参考范文]
Lastweekend
Ihadabusyweekendlastweek.I
didmyhomeworkonSaturdaymorning.
OnSaturdayafternoon,Iwentfishing.
OnSu