专题八 阅读理解-【创新教程】2023年小升初英语暑假衔接教材一本通

小初有效衔接 一、阅读理解解题技巧指导 (一)先看题目精确定位 小升初阶段的英语阅读题目本身难度 不是特别大,但是对于速度要求和信息查 找能力要求高.而且题目顺序一般是根据 文章的顺序来编写的,所有题目的答案几 乎就包含在文章中,而且是原封不动的话, 只需要考生精确定位,找到答案所在的地 方即可,因此如果想要在考试中做到不丢 分,精确定位对于考生来说是必须努力加 强的一种能力,只有这样才能在考场中拿 到阅读的高分甚至满分. 例:(外校入学测试英语部分第４９题) １．WhocametothisHolandtownfirst? A．TheEnglish． B．TheAmerican． C．TheDutch． [原文定位]Thepeoplewhofirst cametothissmal town were Dutch． Theynamedthistownafterthecountry wherethey were born．These people brought manyoftheir waysofliving withthem． [答案]C (二)积累词汇,推测词意 与小学相比,初中词汇量增加,短语搭 配增多,文章加长,阅读理解的难度很大部 分在于句子中有些单词不知道是什么意 思,这就会对理解文章大意造成障碍.由 于小升初英语试卷对词汇量要求大幅增 长,想要在阅读理解中不失分,孩子们平时 一定要注意单词的积累,扩充单词量.建 议背诵«新概念»一二册,学有余力,也可以 提前记忆«新目标»单词.考试时如果碰到 不懂的单词,要根据上下文进行合理的猜 测,还可以根据单词的构成进行猜测,比如 说我们知道 happy是“高兴的”,那么 unＧ happy就是“不高兴的”. 例:(外校入学测试英语部分第５１题) ２．Whatdoestheunderlinedword“canal” mean? A．运河　　B．隧道　　C．水库 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７７ 第二篇 [原文定位]Forexample,thesehardＧ workingpeoplebuiltacanaltobringwater fromLakeMichigantothetown．Itisjust likethecanalstheyhaveintheirhomeＧ town． [答案]A (三)通读全文,抓住中心 在阅读原文的时候第一遍不需要一字 一字的看,一句一句的理解,这样比较耗 时,也会影响对文章整体的把握和理解. 如果遇到不认识的词,可以略过继续通读 全文.要学会快速阅读,读完一遍能够大 概明白文章讲了什么内容,在阅读的过程 中还要注意抓住重点,即出现了哪些人物, 提到了什么时间,说到了哪个地点,发生了 什么事情,这些关键词最好能用笔在原文 中做个记号,因为后面的问题一般都和这 些关键词相关. １．阅读信息文中找 小学阶段的阅读试题答案,基本都能 在所给的阅读文中找到所需信息.学生只 需带着问题或关键词以寻读的方式,快速 在文章中寻找所需信息,切记不可任凭自 己的想象,随心所欲的回答.没有通过寻 找关键词,而是根据自己的猜测写出答案 是不可取的. ２．寻找信息的顺序性 一篇阅读理解之后的若干试题,通常 会依据自上而下的顺序出题(当然也有个 别例外).第一道题所需信息通常在文中 的首段,学生只需在文章的第一部分寻找, 第二题的信息,则无需从文章的开始浏览, 只要从第一个信息之后寻读即可,后面的 题依次往下寻找.最后一道题的信息,基 本在文章的末段.了解了寻找信息的顺序 性,学生无需花费较多的时间一遍又一遍 的通读全文,这样会影响做题速度. ３．如何快速寻找所需信息 在拿到一篇阅读试题时,大部分学生 首先会不自觉地通读全文,甚至因思考文 中的生词而花费较多的时间,然后再回到 试题时,头脑中关于文章的信息已所剩无 几.正确的方法是,首先仔细阅读试题,圈 出试题中的关键词.对于阅读文中的问答 题,方法基本相同.首先找出问题中的关 键词,然后带着关键词在文章中寻找答案. 试题 WhereareTimandhisfriends? 通常 疑问词都是关键词,通过疑问词 Where,知 道所需信息是地点,同时根据另一关键词 Tim,friends,能 够 快 速 在 文 中 找 到:Tim andhisfriendsareatthebeach．Atthe beach是地点短语,即我们所需的信息. 相信