内容正文:
第十一章三角形
预习篇
11.2.2三角形的外角
学习目标4Q一
1,认识三角形的外角,
2.知道三角形的外角和定理,会利用三角形的外角和定理解决一些简单的问题。
知识点讲解袋
知识点三角形的外角
1.三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫做
2.三角形的一个外角等于与它
的两个内角的和。
3.三角形的一个外角
与它不相邻的任何一个内角。
【典型例题1】如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,CE交BA的延长线于点E,∠B=35°,∠E=25°,
则∠ACD的度数为
()
A.100
B.110
C.120
D.130°
D
思路点拔:根据三角形的外角和定理求出∠ECD的度数,再根据角平分线的定义解答
解析:∠ECD是△BCE的一个外角,∴.∠ECD=∠B十∠E=35°+25°=60
,CE平分∠ACD,.∠ACD=2∠ECD=120°.
答案:C
【跟踪练习1】
L如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=50°,∠A=80°,则∠ACD等于
A.140
B.130
C.120
D.110
2.如果一个三角形的三个外角的度数之比为2:3:4,则分别与这三个外角相邻的三个内角的度数之比为
()
A.4:3:2
B.3:2:4
C.5;3:1
D.3:1:5
【典型例题2】如图,在△ABC中,点D在BC的延长线上,F是AB边上一点,延长CA到
点E,连接EF,则∠1,∠2,∠3的大小关系是
思路点拨:比较角的大小关系,首先想到三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻
的内角,从图形中可以看出∠1是△ABC的一个外角,所以它大于与它不相邻的内角∠2.同理,∠2作为
△AEF的一个外角,也大于与它不相邻的内角∠3.
答案:∠1>∠2>∠3
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假期:宠
RJ·数学·八年级·上
【跟踪练习2】
L.如图所示,D是△ABC的边AC上的一点,E是BD上的一点,下列关于∠1,∠2,∠A之间的关系描述正确的
是
(
A.∠A<∠1>∠2
B.∠2>∠1>∠A
C.∠1>∠2>∠A
D.无法确定
2.已知:如图,P是△ABC内任一点.求证:∠BPC>∠A.
¥学法指导2Q
L,结合图片认识三角形的外角,由平角的定义知道三角形的一个内角与它相邻的外角互补,再由三角形的内
角和为180°,根据等量代换得出三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.
2.根据三个平角的和为540°,三角形的内角和为180°,得出三角形三个外角的和为360°,或根据三角形的外
角等于与它不相邻的两个内角的和,来理解三角形的外角和为360°.
五自主检测4.
一、选择题
L.三角形的一个外角小于和它相邻的内角,那么这个三角形为
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.不能确定
2.如果将一副三角板按如图所示的方式叠放,那么∠1等于
A.120
B.105
C.60
D.45
45
R602
第2题图
第3题图
3.如图,下列说法不正确的是
A.∠B+∠ACB<180
B.∠B+∠ACB=180°-∠A
C.∠B>∠ACD
D.∠HEC>∠B
4.如图所示,已知△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于
A.90°
B.135
C.270
D.315
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第十一章三角形
预习篇
5.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,
则∠A十∠P等于
()
20
509
B
-M
A.70
B.80°
C.90
D.100°
二、填空题
6.如图,已知∠1=100°,∠2=140°,那么∠3
7.如图,CE是△ABC外角的平分线,且AB∥CE,若∠ACB=36°,则∠A等于
D
第7题图
第8题图
8.如图,∠A十∠B十∠C十∠D十∠E+∠F的度数是
三、解答题
9.如图所示,AD平分△ABC中的∠BAC,其中∠B=40°,∠ADC=70°.求∠BAC和∠C的度数.
10.有一个零件如图所示,现已知∠A=10°,∠B=75°,∠C=15°,则∠ADC为多少度?
39CD)=AB一AC.△ABD比△ACD的周长大3m,
7.65°8.30
,.AB与AC的差为3cm.故选B
9.解:∠ODA=∠C
8.2【解析】如图.:BD=3,CD=1,
.AD∥BC
'.BC=BD一CD=2.又AD是BC
,∠BAD+∠B180
边上的高,AD=2,∴·△ABC的面积=
又∠BAD-∠B=58°,
2BC·AD=号×2×2=2
.∠BAD=119
∴.∠OAD=61
9.12
10.解:DF∥EC,∠BCE=∠D=42
10.解:(1),∠1+∠BCD=90°,∠1=∠B,
:CE是∠ACB的平分线,
.∠B+∠BD=90.
·∠ACB=2∠BCE=84
∴.△BCD是直