第11课《短文二篇——记承天寺夜游》课件（共27张PPT） 2023—2024学年统编版语文八年级上册

有这样一位作家,他频遭贬谪, 一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,他说:此心安处是吾家。 有这样一位作家,他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态,却说:“眼前见天下无一个不是好人。” 有这样一位作家,他的一生载歌载舞,中秋佳节,亲人离散,他说“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,他,就是苏轼.今天,让我们随他一起走进月下的承天寺吧. 记 承 天 寺 夜 游 苏 轼 教学目标 : 1、掌握文中重点字词句的含义。 2、理解作者达观积极的人生态度。 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家,在诗词、散文方面都有杰出成就. “一门三父子,都是大文豪, 诗赋传千古,峨眉共比高。” 文:与欧阳修并称为“欧、苏” 词:与辛弃疾并称为“苏、辛” 书法:与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书 法四大家” 诗:与黄庭坚并称为“苏、黄” 一、初读课文,落实重点字词句,整体感知文章内容。 (二)疏通文意,质疑解惑 参照注释,联系上下文,独立翻译,勾画疑难。 同桌互译,小组交流,质疑解惑。 翻译全文,落实重要词语和句子。 · 3、学生结合注释,译读全文。 文言知识积累-文言虚词 月色入户 欣然起行 念无与乐者 相与步于中庭 庭下积水空明 水中藻荇交横 文言知识积累-文言虚词 1.但、耳: 但少闲人如吾两人者耳 语气词.而已,罢了. 2.遂: 遂至承天寺寻张怀民 于是,就 只是,不过 3.盖: 盖竹柏影也. 原来是 请解释下列词语 欲 户 念 遂 寻 亦 寝 相与 步 空明 交横 盖 但 耳 想要,打算 门 想到 于是、就 也 睡觉 一起、一同 罢了 交错、纵横 只不过 原来是 清澈透明 散步 寻找 翻译下列句子 1、庭下如积水空明 庭院中(的月光)像积水一样清澈透明 2、水中藻、荇交横,盖竹柏影也 水中水藻,荇菜纵横交错,原来是那绿竹和翠柏的影子。 3、但少闲人如吾两人者耳 只不过缺少像我们这样清闲的人罢了 二、再读课文,走进美景。 1、作者夜游承天寺所见夜景如何?(用原文回答) 2、你能说说所写景物给人的感受吗? 练习:添一添 在作者写景的基础上,我们续写一句大家看哪句合适?为什么? 1、丛中蛙鸣不断。 2、村中狗吠鸡鸣。 3、几处赏月人笑语阵阵。 破坏宁静气氛,影响清丽画面 小结:景物描写把人带入空明澄澈、亦真亦幻、爽心悦目的境界,作者陶醉其中,愉