第二单元第3课时 把除数看作与它接近的整十数试商（分层作业）-【上好课】四年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

第二单元 第3课时 把除数看作与它接近的整十数试商 分层作业 【夯实基础】 1. 填空题。 （1）374÷34的商是（ ）位数，试商可以把34看作（　　）来试商。 （2）264÷28的商是（　　）位数，试商可以把28看作（　　）来试商，这时商会偏（　　）。 2．先说说把除数分别看作几十来试商，填在括号里，再用竖式计算。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3 2)6 8 3 8)5 1 6 2 9)2 8 5 5 3)4 2 7 3. 括号里最大能填整数几？ 31×( )<220 38×( )<240 290>( )×40 400>52×( ) 【进阶提升】 4. 学校举办“我是小画家”美术作品展，一块展板可以展示21件作品，这次活动一共收集了147件作品，需要制作多少块展板？ 5. 下面是某超市一周几款奶粉的售出情况统计表。 种类 高钙奶粉 脱脂奶粉 全脂奶粉 每袋的钱数/元 21 32 14 售出的总钱数/元 168 384 294 这周哪种奶粉最畅销？ 【拓展应用】 6. 实验小学提倡学生多读书，小轩买了一本620页的读物，第一个星期看了185页，以后每天看49页，至少还需要几天才能看完这本书？ 【自我评价】 【教师评价】 参考答案 【夯实基础】 1. （1）两，30 （2）一，30，小 【分析】当被除数的前两位小于除数时，商是一位数，当被除数的前两位大于或等于除数时，商就是两位数。试商时要根据四舍五入的方法试商。 【详解】把34看作30，此时除数变小，商会偏大；把28看作30试商，此时除数变大，商会偏小。 2．30 2……4；40 13……22；30 9……24；50 8……3。 【分析】考察用“四舍五入”法把除数看作相近的整十数试商。 【详解】竖式计算略。 3．7，6，7，7 【分析】考察用“四舍五入”法把除数看作相近的整十数试商。先将各式中已知乘数看作相近的整十数试商。 【详解】31看作30，38看作40，52看作50。 【进阶提升】 4．7块 【分析】考察用“四舍”法把除数看作相近的整十数试商。 【详解】 147÷21=7(块) 答：需要制作7块展板。 5．全脂奶粉最畅销。 【分析】考察用“四舍”法把除数看作相近的整十数试商。分别计算每种奶粉卖出的袋数。 【详解】 高钙奶粉：168÷21=8（袋） 脱脂奶粉：384÷32=12（袋） 全脂奶粉：294÷14=21（袋） 8<12<21 答：这周全脂奶粉最畅销。 【拓展应用】 6．9天 【分析】考察用“五入”法把除数49看作相近的整十数50试商。先计算出第一个星期看完后还剩的页数，除以每天要看的页数，如果有剩余说明还需要1天才能看完。 【详解】 (620-185)÷49=8(天)……43（页） 8+1=9(天) 答：至少还需要9天才能看完这本书。 试卷第2页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $