专题1.21 特殊平行四边形(挑战压轴题分类专题)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(北师大版)

2023-07-26
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专题1.21 特殊平行四边形(挑战压轴题分类专题) 【考点1】特殊平行四边形➼➻作图题➼➻求角度★★线段长★★证明 1.(2023·内蒙古呼伦贝尔·统考三模)如图,在平行四边形中,以A为圆心,为半径画弧交 于点F,再分别以B,F为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点P,连接并延长交于点E,连接. (1) 试判断四边形的形状,并说明理由; (2) 连接,相交于点O,若四边形的周长为,,求的长. 2.(2019·内蒙古巴彦淖尔·统考一模)如图,在平行四边形ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径画弧交AD于点F,再分别以点B,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于一点P,连接AP并延长交BC于点E,连接EF. (1)求证:四边形ABEF是菱形. (2)设AE与BF相交于点O,四边形ABEF的周长为16,BF=4,求AE的长和∠C的度数. 3.(2022春·江苏扬州·八年级校联考期中)如图,在□ABCD 中,以点 A 为圆心,AB 长为半径画弧交 AD 于点 F,再分别以点 B、F 为圆心,大于BF 的相同长为半径画弧,两弧交于点 P,连接 AP 并延长交 BC 于点 E,连接 EF. (1)根据以上尺规作图的过程,证明四边形 ABEF 是菱形; (2)若菱形 ABEF 的边长为 2,AE= 2 ,求菱形 ABEF 的面积. 【考点2】特殊平行四边形➼➻折叠问题➼➻求角度★★线段长★★证明 4.(2013·贵州遵义·中考真题)如图,将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使点C落在点A处,点D落在点E处,直线MN交BC于点M,交AD于点N. (1)求证:CM=CN; (2)若△CMN的面积与△CDN的面积比为3:1,求的值. 5.(2022·海南·统考中考真题)如图1,矩形中,,点P在边上,且不与点B、C重合,直线与的延长线交于点E. (1) 当点P是的中点时,求证:; (2) 将沿直线折叠得到,点落在矩形的内部,延长交直线于点F. ① 证明,并求出在(1)条件下的值; ② 连接,求周长的最小值; ③ 如图2,交于点H,点G是的中点,当时,请判断与的数量关系,并说明理由. 6.(2022·吉林长春·统考中考真题)【探索发现】在一次折纸活动中,小亮同学选用了常见的A4纸,如图①,矩形为它的示意图.他查找了A4纸的相关资料,根据资料显示得出图①中.他先将A4纸沿过点A的直线折叠,使点B落在上,点B的对应点为点E,折痕为;再沿过点F的直线折叠,使点C落在上,点C的对应点为点H,折痕为;然后连结,沿所在的直线再次折叠,发现点D与点F重合,进而猜想. 【问题解决】 (1)小亮对上面的猜想进行了证明,下面是部分证明过程: 证明:四边形是矩形, ∴. 由折叠可知,,. ∴. ∴. 请你补全余下的证明过程. 【结论应用】 (2)的度数为________度,的值为_________; (3)在图①的条件下,点P在线段上,且,点Q在线段上,连结、,如图②,设,则的最小值为_________.(用含a的代数式表示) 【考点3】特殊平行四边形➼➻旋转问题➼➻求角度★★线段长★★证明 7.(2023·黑龙江齐齐哈尔·统考三模)已知四边形和四边形均为正方形,连接,,直线与交于点. (1)如图1,当点在上时,线段和的数量关系是___________,的度数为___________. (2)如图2,将正方形绕点A旋转任意角度. ①请你判断(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由; ②当点H在直线AD左侧时,连接AH,则存在实数m,n满足等式,直接写出___________,___________; (3) 若,,则正方形AEFG绕点A旋转过程中,点F,H是否重合?若能,请直接写出此时线段BG的长,若不能,说明理由. 8.(2023·河北秦皇岛·统考二模)综合与实践课上,老师让同学们以“线段的旋转”为主题开展数学活动. 问题情境:在中,,点在边上,连接,将绕点逆时针旋转至的位置,使得. (1)操作判断 当时,如图1,连接,试判断四边形的形状,并证明; (2)深入探究 连接,取的中点,连接.善于思考的小东发现当点在边上运动时,的值始终不变,请你利用图2求的值. (3)解决问题 若,,如图3,在(2)的探究中,当时,直接写出两点之间的距离. 9.(2022·山西运城·统考一模)综合与实践 如图1,在矩形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,将△OBC绕点C顺时针旋转,点B对应点为点E,点O对应点为点F. (1)当点E落在CD的延长线上时,请解答以下两个问题 ①如图1,若AB=2a,BC=2,连接OE,则______(用含a的代数式表示); ②如图2,延长BD交EF于点G,试猜想BG与EF的位置关系并加以证明; (2) 如图3,在图1的基础上继续绕点C旋转△OBC,点B对应

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