2.2 合理利用网络 课件 -2023-2024学年统编版八年级道德与法治上册

思考： 1、为什么会出现这种提案？ 2、你支持这个决定吗？为什么？ 3、我们怎样利用网络才能避免类似于这种决定的出现？ 第一单元 走进社会生活 第二框 合理利用网络 第二课 网络生活新空间 1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。 3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。 4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。 5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。 核心素养目标： 教学重点：理性参与网络生活。 教学难点：积极传播网络正能量。 合理利用网络 请同学们在5分钟之内阅读完教材P17-20页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 自主学习 1、如何理性参与网络生活？ 2、怎样传播网络正能量？ 一、理性参与网络生活 新闻链接： 县长直播“卖货”，吃货助力“扶贫”！ 观看材料并思考：为什么现在这么流行直播带货？县长直播带货的目的是什么？你会变身“吃货”助力“扶贫”吗？请畅所欲言。 ▶直播带货好处多 :可以破解疫情防控期间农副产品销售瓶颈，促进优质农副产品网络销售，充分发挥网络直播的优势；可以大力宣传和推介富有特色的商品，尤其是贫困地区的优质农副产品，以促进消费扶贫。可以让消费者买到“绿色无污染”农产品...... 一、理性参与网络 1.如何理性参与网络生活？P17-19 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ▲“媒介素养”P17：一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估能力。是现代社会人必备能力之一 http://www.chyxx.com/industry/202004/857928.html 合理利用网络 媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。 媒 介 素 养 相关链接 p17 中学生应具备的媒介素养 一、如何合理利用网络？ 无限的 网络信息 有限的 时间和精力 矛 盾 学会 “信息节食” ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”， 1.如何理性参与网络生活？ 一、理性参与网络生活 10 探究活动：阅读材料内容，讨论并回答问题。 问题：你如何看待新闻中“熊孩子打赏”花掉父母血汗钱的事？ ▲ 民事行为能力：。根据《民法典》规定： ①不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。②八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人。③十八周岁以上成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ▲ “网络诽谤”、“网络传谣”入刑：新修订的《刑法》规定，同一诽谤信息被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发达到500次以上的，要承担刑事责任。在微信、微博等社交平台传播虚假消息,造成严重后果的,最高将被处以七年有期徒刑。 学会辨析网络信息，让谣言止于智者 111 注意信息出处 2 关注官方信息 3 对信息多方验证 4 辨识信息内容 5 向他人求助 方法与技能 1 2 3 4 5 13 新闻链接： 薇娅直播带货偷逃税被处巨额罚款 ▲薇娅偷逃税被处巨额罚款：2021年12月，税务部门公布了对网络主播黄薇（网名：薇娅）偷逃税的处理结果，其通过隐匿个人收入、虚构业务转换收入性质进行虚假申报偷逃税款，被依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计13.41亿元。 观看材料并思考：薇娅被处罚款是她没有履行哪项基本义务？直播带货的网红被处罚不在少数，给我们带来哪些警示？ 答案与解析：薇娅被处罚款是因为没有履行依法纳税的基本义务。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 ④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 课堂笔记 1.如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完 善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关 信息面前