暑假练习一 2023-2024学年统编版语文九年级上册

九年级语文暑假练习一（统编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、字词书写 1．给下列加点的字注音。 承蜩( )妄想( )强聒不舍( )咽气( )骈进( ) 彬彬有礼( )教诲( )解剖( )矫揉造作( )缀满( ) 二、基础知识综合 2．阅读下面语句，按要求答题。 ① 众人先还发zhèng，后来一想，上上下下都哈哈大笑起来。史湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑chà了气，伏着桌子只叫“嗳哟！” （曹雪芹《刘姥姥进大观园》） ②因怀疑而思索，因思索而明辩是非。若使后之学者都默守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞。 （顾颉刚《怀疑与学问》） ③杨志大骂道：“你们省得甚么！”拿了藤条要打。众军受了气勉强忍耐，有话不敢说出来，只得睡了。 （施耐庵《智取生辰纲》）(1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。 发zhèng      掌不住      笑chà (2)画波浪线的句子有两个错别字，请找出来并改正。 改为        改为 (3)将画横线句子概括为一个成语： 三、现代文阅读 现代文阅读 消灭飓风，人能否胜天 尤溪 ①狂风卷集着骤雨，铺天盖地地倾泻而下，刮倒了大树、掀翻了屋顶，河水决了堤、良田变了海，飓风呼啸而来，又呼啸而去，徒留满目疮痍。强飓风过境便是这般场景，那么肆虐，那么嚣张。 ②而目前，飓风强度还有逐年增强的趋势，有可能会带来更为严重的后果。高水温是飓风生成的因素之一。数据测试显示，随着全球气候变暖，海水表面温度升高。全球范围内飓风的强度将会增强，风速将会增大，降水将会增多。到21世纪末，飓风强度平均将比现在增强2%～11%，另外，在一定范围内，海水表面温度每增加1℃，飓风风速将增强3%~5%。 ③飓风宛如暴君，我们有没有可能阻止这位暴君施暴呢？其实，人们曾经尝试过多种手段来整治飓风。 ④1947年，美国政府就尝试过消灭飓风。派遣飞机飞到正在形成的飓风上空，向飓风中投入180千克的碎干冰，理论上干冰升华会使海水表面温度降低从而减小飓风风速。当时的飞行员称，在投入干冰后，风暴确实发生了变化，虽然他们不能够确定是不是由干冰造成的。然而投放干冰后的飓风却直接转向，原本正在远离美国大陆的飓风却在美国东南部的佐治亚州登陆了，造成了巨大损失，美国政府还因此遭受了当地居民的控诉。这次失败为整治飓风蒙上了阴影。 ⑤直到1963年，美国政府才再次进行尝试。这次是在飓风的风眼墙投入足量碘化银。投入碘化银的飓风风速确实减小了，但因为这个飓风本身就不够强，很难确定到底是碘化银促使风速减小还是飓风本身的变化结果。以同样方式进行的最后一次尝试是在1969年，实验后风速降低了30%，这似乎证明了这种方式是有效的。然而，实验耗费了巨资并且没能得到准确的结论，最后致力消灭飓风的项目宣告终止。 ⑥既然外界的干预手段都会引起种种不良后果，那么是否可以让大海自己来完成任务呢？科学家们提出了一种新思路：搅动大海，让海面温度高的海水下沉，与深层的，冰冷的海水混合，降低海水表面温度，从源头直接遏制飓风的形成，这就是“索尔特水槽”的理念。 ⑦“索尔特水槽”利用的是大海的波浪能，构造并不复杂。每个水槽像一把放进海里的大口朝上的大喇叭。这个喇叭由结实的塑料制成，朝上的一端，外圈直径10～100米不等。外沿由一圈充气的旧汽车轮胎排列捆绑在一起，就像一个救生圈一样把这把大喇叭口托出水面，形成一个高出海平面1米之上的大圆环。其下是大喇叭的管身，可伸至海平面下50～300米。当海浪涌动，上层温度较高的海水越过大喇叭口外沿涌入圆环内，使环内海水高于海平面，这些海水在重力的作用下会向下压，这样，温度高的海水就会源源不断进入大喇叭口，顺着大喇叭的管身流向海洋深处，同时把热量也带入海洋深处，从而降低了海洋表面温度。 ⑧“索尔特水槽”运用的全是大自然自身的力量，如波浪能、重力、并且构造简单，部署方便，主要组成部分是废弃轮胎，经济划算，也容易维修保养。“索尔特水槽”在盐水池的实验中也取得了巨大的成功。但是，还有问题需要解决。海洋表面有波浪，内部也同样有波浪，称为内波。海洋内波蕴含的能量巨大，它有可能会冲击水槽，使水槽分崩离析。所以，在没有解决这个问题之前，这项理念也许仍然只是理念。 ⑨但是，消灭飓风是否真的有利于人类？飓风毕竟是区域性现象，给海水降温也是局部操作。抑制飓风的形成也许会使干旱地区的降水减少，或是影响全球气候的其他方面。最重要的是，飓风与全球大气循环和水循环密切相关。气象学家