18 童年的水墨画 （课件）-统编版语文三年级下册

18 童年的水墨画 看拼音,写字词。 (1)小河中细小的波lànɡ (　　)一圈接一圈。河两边长满了伞状的mó ɡu(　　　　),旁边有一位叔叔手执鱼ɡān (　　)在专心地垂钓。 (2)hú(　　)芦　　　　rǎn(　　)绿　　　　 打suì(　　)　　　　奔ténɡ(　　) 竿 蘑菇 碎 浪 染 葫 腾 按查字典的要求填空。 “爽”用音序查字法查字典,应先查音序 ,再查音节　　　　;用部首查字法查字典,应先查部首　　　　,再查　　　　画。“爽”在字典里的解释有:①明朗,清亮;②痛快,率直;③不合,违背;④舒适,畅快。 请你为下列句子中的“爽”字选择恰当的解释。  S shuɑnɡ 大　 8 染绿 钓竿 清爽 破碎 扇动 扑腾 葫芦 蘑菇 染绿 钓竿 清爽 破碎 扇动 扑腾 葫芦 蘑菇 指导写字 ,拓展积累 蘑 书写时要看清笔画,注意笔画间的穿插和避让。 清清爽爽 书写指导：大字的撇稍直、要长，一捺位置靠下，左右各两个叉号、要小、匀称。 爽 shuǎng 7 葫芦 书写指导：艹要扁宽，古字要窄小、十字横短、竖稍向左拉，月字窄长。 葫 hú 8 张继楼，男，江苏宜兴人，汉族，大专学历，文学创作一级职称，中国党员。 代表作：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。 第一课时 1.自由读诗，读通顺、读流利。 2.找喜欢的伙伴读诗，互相正音。 3.默读诗歌，把不理解的词语、句子勾画出来。 初读诗歌，整体感知 请同学们自由朗读这组儿童诗， 找一找：作者童年的快乐在哪里。 童年的快乐在（ ） 童年的快乐在（ ） 童年的快乐在（ ） 溪边 江上 林中 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 溪 边 山溪像绿玉带一样平静。 14 人影给溪水染绿了 这句话怎么理解？是人影把溪水染绿了还是溪水把人影染绿了呢？ 人影给溪水染绿了， 溪水染绿了人影 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然哗啦一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 想象画面，尝试背诵《溪边》 0 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 江上戏水 18 品读句子“是哪个‘水葫芦’下钻入水中?出水时只见一阵水花两排银.... 联系上下文想想“水葫芦”“两排银牙”指的是什么? 水葫芦：学名为凤眼莲，俗称水葫芦，因能漂浮在水面上而得名。 “水葫芦”指在水中游泳嬉戏，将头露在水面，像水葫芦一样的孩子。 20 林中 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 对比： 《溪边》和《林中》在写法上有什么相同点？ 对比句子“松树像刚洗过澡清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮”和“松树像刚洗过澡清爽,松针上一串串雨珠明亮”。 读句子，说说两句话有什么不同? 句段导读 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 这句话运用了比喻的修辞，把孩子戴的斗笠比喻成了一个个蘑菇，写出了孩子们在松林里嬉戏玩耍的美好景象。 树下 感觉不到炙热的阳光， 只听见百灵鸟在枝头歌唱， 孩子们静静的躺在草地上， 嘴角露出了一丝丝甜美的微笑。 拓展： 我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗。 谢谢！ 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG $