安徽阜南县2022—2023学年八年级下学期物理(北师大版)教学评价试卷一

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2023-07-26
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物理八年级(北师大版)·教学评价 (2022-2023学年下学期评价范国:第6~-7.3章) 一、填空题(作图每图2分,其余每空2分,共30分】 1,如图所示,将凸透镜正对着太阳光,前后移动卡片纸,得到一个最小、最亮的光斑,测得光 斑到凸透镜光心的距离是10©m,光斑所在的位置就是凸透镜的 的位置,凸 透镜的焦距是 cm. 平面镜 透明胶片 螺纹透 第1题图 第2题图 第3题周 2.如图所示,请补充完整两条光线的光路。 3. 如图所示,该投影仪由螺纹透镜,凸透镜、平面镜等组成,透明胶片上的图案通过凸透镜在 屏幕上成倒立、放大的实像,若想使屏幕上的图案变得更大一些且保持清晰,应增大 (选填“凸透镜与透明胶片”或“投影仪与屏幕”)之间的距离。 4.人眼球的结构如图所示,眼睛的成像原理跟凸透镜类似,其中 相当于凸透 镜,当物体所成的像正好落在 上时,人能看清物体 睫状体 孔 喷气 角瘦 品状体 W 玻璃体 第4题图 B O A 第5题图 第6题图 第7愿图 5.如图所示,小铁球从斜面上滚下,沿直线运动,当经过磁铁附近时,其运动方向发生了改 变,此现象说明力可以改变物体的 6。如图所示,某人手持大气球站在转盘上,松开气嘴,让气球沿垂直转盘半径方向喷气,发现 自己与转盘一起反向转动,出现这种现象的原因是力的作用是 点中,他站在A点进行上述实验更容易转动,说明力的 的。在A、B两 会影响力的作用效果。 7。如图所示,将一个小球与固定在竖直墙壁上的轻质弹簧相连接。已知水平面光滑,小球在 O点时,弹簧处于自然伸长的状态。若用小球将弹簧压缩至B点,松手后,小球立即从B 点开始经过O点向A点运动,则小球在A点时所受弹簧的弹力方向水平向 8.如图所示的是A、B两根弹簧的伸长量x与其所受拉力F的关系图像。根据图像可知,在 弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力的大小成 (弹簧每伸长1cm所受的拉力较小)的弹簧测力计,应选择弹簧 比。若要制作一个精确程度较高 (选填“A”或“B”)。 9,如图所示的是一条小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小,已知地球上的g值取 10N/kg,根据图中所给的信息可知,小狗的质量是。 的成年人在火星上,则其所受的重力大小为, N kg,假如一名质量为60kg 10。如图所示的是小明同学在体育课上练习投掷实心球的场景,掷出的实心球正在空中飞 行。已知该实心球的重力为40N,请在图中画出该实心球在图示位置时所受重力的示 意图。 物理入年级(北师大篮)·长学评价一第1页,共《质 星球 海王星 449 天王星 339 x/em 土星 369 12 木星 933 火星 5愿 地球 400 金星 347 水星重 2 468FN 重力N 第8题图 第9题图 第10题图 二、选择题(每小题3分,共24分:每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意) 11,光线通过透镜(在图中虚框内且未画出)前后的四种情形如图所示,虚线框中为凸透镜的是 3 第11题图 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 12.小红同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中根据记录的数据绘制了像到凸透镜的距离 与物体到凸透镜的距离“之间关系的图像,如图所示。下列说法中正确的是 A.该凸透镜的焦距是16cm B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个正立,放大的像 C.当u=20cm时,成缩小的像,照相机就是根据这一原理制成的 D.在把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,光屏应该远离凸透镜,才能 在光屏上成清晰的像 olem 32 24 16 8162432cm 第12题图 第13题图 13.小华通过焦距为10cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”二字放大的像,如图所示,下列 说法中错误的是 A.“关灯”二字放大的像是实像 B.提示牌上“关灯”二字到凸透镜的距离小于10cm C要想看到更大一点的“关灯”字样,小华应将凸透镜适当远离“关灯”二字 D.小华适当移动凸透镜,也能看到“关灯”二字倒立缩小的实像 14.6月6日是全国“爱眼日”,2022年的活动主题为“关注普遍眼健康,共筑‘睛'彩大健康”。 下图中能正确表示远视眼成像情况和矫正方法的是 第14题图 箭厘入年做(北师大候)·教学评价一第2页,共面 A.①④ B.②① C.①③ D.②③ 15.如图所示,车内装满沙子,小华用绳拉车将沙子运到前方,车 子受到拉力的作用,此力的施力物体是 A.绳 B.车 C.手 D.地球 16.,一个茶杯静止在水平桌面上,比较茶杯受到的重力与茶杯 第15题图 对桌面的压力,下列说法中正确的是 A.大小不同 B.方向不同 C.作用点不同 D.三要素都相同 17。如图所示,下列说法中错误的是 A.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 B.弹簧测力计只能测量重力 C该弹簧测力计的分度值是0.2N

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