5.2如何正确书写化学方程式课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二节 如何正确书写化学方程式 1 如何正确书写化学方程式 化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，书写化学方程式要遵守两个原则： 一是要以客观事实为基础；不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。 二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式: 该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，这个化学方程式我们称配平了。但并不是所有的化学方程式都这么简单。 2 如何正确书写化学方程式 例如，氢气与氧气反应生成水: 在这个式子中，右边的氧原子数少于左边的，这时为使式子两边每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。 3 如何正确书写化学方程式 在H2前配上2，在H2O前配上2，式子两边的H原子、O原子数目就都相等了，亦即化学方程式配平了。 4 如何正确书写化学方程式 下面以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤。 根据实验事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式,并在式子左、右两边之间画一条短线。不止一种物质的用“+”连接。 配平化学方程式，并检查式子左右两边各元素原子的种类和数量,使化学方程式遵守质量守恒定律。 注明化学反应发生的条件，把短线改成等号。 5 如何正确书写化学方程式 下面以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤。 6 如何正确书写化学方程式 下面以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤。 7 如何正确书写化学方程式 化学反应只有在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把加热（常用“△”号表示)、点燃、催化剂等，写在等号的上方。 如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“ ”号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“ ↓”号。例如: 但是，如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不注“ ”号。同样，溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不注“ ↓”号。例如: ↑ ↑ 8 如何正确书写化学方程式 化学反应只有在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把加热（常用“△”号表示)、点燃、催化剂等，写在等号的上方。 如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“ ”号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“ ↓”号。例如: 但是，如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不注“ ”号。同样，溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不注“ ↓”号。例如: ↑ ↑ 9 重点总结 化学方程式：用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 化学方程式的意义 质的方面：表明反应物、生成物和反应条件。 量的方面： ① 各物质间反应时的微粒个数比； ② 各物质间反应时的质量比。 质量比等于化学方程式中各物质的相对分子质量与化学计量数乘积的比。所求质量比不用约分。 10 重点总结 化学方程式的读法（意义）：以下面的方程式为例 2H2 + O2 = 2H2O 4 ：32 ： 36 氢气和氧气在点燃的条件下反应，生成水。 每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下恰好完全反应，生成2个水分子。 每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下恰好完全反应，生成36份质量的水。 书写化学方程式要遵守的原则： ① 必须以客观事实为基础； ② 必须遵守质量守恒定律。 11 重点总结 书写步骤： 写：根据实验事实，正确书写出反应物、生成物的化学式。 配：配平化学方程式。 标：标出反应条件和生成物状态符号。 查：检查。 化学式书写 配平 反应条件 “ ” “ ↓ ” ↑ 写 配 标 查 LOREM IPSUM DOLOR 12 重点总结 写化学方程式时常出现的错误： 不尊重科学实验，随意臆造化学式或事实上不存在的化学反应。 不遵守质量守恒定律、没有配平或计量数不是最简比。 化学式书写错误。 写错或漏写反应条件。 错标或漏标“↑”（气体生成符号）、“↓”（沉淀符号）。 “↑”：如果在反应物中没有气体，而生成物中有气体，那么应该在生成气体的化学式后面标“↑”。 “↓”：在初中阶段，只有在溶液中发生反应时生成沉淀，才在生成沉淀的化学式后标“↓”。 13 重点总结 配平：在化学式前填上适当的化学计量数，使式子左、右两边的每一种元素的原子个数都相等。 一般情况下，可以按照“最小公倍数”法配平。 如果化学方程式中有单质，一般留到最后配平。 配平时一般