2.5人脑的高级功能同步练习2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2023-07-25
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内容正文:

课后强化训练8 人脑的高级功能 1.下列有关人脑高级功能的说法,错误的是( ) A.语言文字是进行思维的主要工具 B.某人大脑皮层V 区受损,看不见文字 C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D.长时记忆可能与新突触的建立有关 2.下列关于人体大脑皮层功能的叙述错误的是( ) A.正常情况下,成人的大脑皮层能控制位于脊髓的排尿中枢 B.大脑皮层言语区的S区损伤会导致运动性失语症 C.语言功能是人脑特有的高级功能 D.长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关 3.当你专心作答生物试题时,参与的高级中枢主要有(  ) ①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤ 4.学习和记忆是脑的高级功能之一。下列有关学习和记忆的叙述,不正确的是(  ) A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B.记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程 C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D.记忆可分为感觉性记忆、短时记忆、永久记忆三个阶段 5.下列有关人脑的学习和记忆的叙述,错误的是(  ) A.学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与 B.在学习紧张时,多食富含磷脂的食物有利于加强记忆 C.短时记忆与神经元之间即时的信息交流有关 D.长时记忆需不断重复,与新突触的建立无关 6.(2022·南京高二质检)阿尔茨海默病病理显示患者的大脑细胞受损,形状像海马的脑区会出现神经炎性斑块,且会出现突触丢失、神经递质减少等异常现象。下列有关分析正确的是(  ) A.如果形状像海马的脑区受损,则主要会影响长时记忆 B.如果新突触不能正常建立,则主要会影响短时记忆 C.如果言语区的W区受损,则患者会出现阅读文字障碍 D.如果大脑某一区域受损,则患者可能会出现大小便失禁 7.(2022·贵州安顺高二期中)研究证明,抑郁症的发生与5­羟色胺(5­HT,一种能使人产生愉悦情绪的信号分子)等物质的含量降低有关。神经细胞分泌出的5­HT中有一部分会被突触前膜重新摄取。SSRI是一种抗抑郁药,其作用机制如下图1所示。SSRI的疗效通常在几周后才显现,相关数据如下图2所示。下列分析错误的是(  ) A.5­HT作用于突触后膜后,可引起突触后膜Na+通道开放,Na+内流 B.SSRI的疗效具有滞后效应的原因可能与5­HT受体的敏感性下降有关 C.5­HT作用于突触后膜后,会与受体分开,并全部被相关酶降解失活 D.SSRI通过与5­HT转运体结合来抑制突触前膜重新摄取5­HT,从而增加突触间隙中5­HT的含量 8.(2022·河北保定第一中学高二期中)下列有关人脑高级功能的叙述,正确的是(  ) A.语言功能是人脑特有的高级功能,大多数人由大脑的右半球主导 B.条件反射的建立和消退都是动物学习的过程,都需大脑皮层的参与 C.长时记忆可能与神经元之间的即时信息交流有关 D.若抑郁持续两周以上,应咨询心理科医生进行抑郁症专业治疗 9.某人因交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层言语区的V区受损,会出现的现象是(  ) A.视觉丧失而看不见文字 B.大小便失禁 C.刺激下肢有感觉但不能运动 D.不能发生膝跳反射 10.“千手观音”这个舞蹈在很多节目中都出现过,不过最震撼人心的还是聋哑演员(大脑皮层正常,只是听力障碍)在春晚和雅典残奥会闭幕式上的表演,四位手语老师分别站在舞台四个角,她们的手成为聋哑演员的“耳朵”,手语传达出音乐节奏,聋哑演员便根据“节奏”摆出优美的舞姿。下列有关说法不正确的是(  ) A.若大脑皮层言语区的H区损伤,会导致人不能听到别人讲话 B.大多数人的大脑右半球主要负责音乐、绘画和空间识别等 C.聋哑人表演“千手观音”时,大脑皮层视觉中枢、躯体运动中枢参与调节 D.将声音转变成其他形式的信息,聋哑人也会有正常的逻辑思维和形象思维 11.(2023·河南信阳高二月考)下列关于人脑高级功能的叙述,不正确的是(  ) A.大脑皮层具有感知、反射、语言、学习与记忆、情绪等高级功能 B.语言文字是人类社会信息传递的主要形式,也是人类进行思维的主要工具 C.学习就是不断接受刺激,获得新行为、习惯和积累经验的过程 D.感觉性记忆形成第一级记忆的关键是饮食,短时记忆形成长时记忆的关键是睡眠 12.为探究不同环境因素对大脑皮层的影响,研究者将生理状态相似的小鼠分成甲、乙两组,甲组小鼠饲养于复杂环境中,乙组小鼠饲养于简单环境中。3个月后,甲组小鼠的大脑皮层比乙组的厚,并且大脑皮层神经元树突上细刺状突起数量多,细刺状突起是神经元间建立联系的部

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