13.4 课题学习 最短路径问题 精选解析 2022--2023学年 人教版八年级上册

2023-07-25
| 6页
| 214人阅读
| 22人下载

内容正文:

13.4 课题学习 最短路径问题精选解析-人教版八年级上册 一.选择题 1.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,D为AB上一动点,DE∥AC,DE=2,则AE+CE的最小值等于(  ) A.4 B.2 C.3 D.+2 2.如图,若∠AOB=44°,P为∠AOB内一定点,点M在OA上,点N在OB上,当△PMN的周长取最小值时,∠MPN的度数为(  ) A.82° B.84° C.88° D.92° 3.在平面直角坐标系中,有三个点A(﹣3,1),B(﹣1,5),C(0,m),当△ABC的周长最短时,m的值为(  ) A.﹣10 B.﹣8 C.4 D.7 4.如图,C为线段BD上一动点,分别过B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、EC,已知AB=4,DE=2,BD=8,设BC=x.线段AC+CE的长可表示为+,当A、C、E三点共线时,AC+CE的值最小,根据上述方法,求代数式+的最小值为(  ) A.11 B.13 C. D. 5 .如图,点A,B分别为x轴、y轴上的动点,AB=2,点M是AB的中点,点C(0,3),D(8,0),过C作CE∥x轴.点P为直线CE上一动点,则PD+PM的最小值为(  ) A. B.9 C. D. 6 .如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,点D为边AB的中点,点P在边AC上,则△PDB周长的最小值等于(  ) A.AC+AB B.AB C.AC+BC D.AC 7 .如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AB=10,BD平分∠ABC,如果点M,N分别为BD,BC上的动点,那么CM+MN的最小值是(  ) A.6 B.8 C.10 D.4.8 8 .如图,等边△ABC中,BD⊥AC于D,QD=1.5,点P、Q分别为AB、AD上的两个定点且BP=AQ=2,在BD上有一动点E使PE+QE最短,则PE+QE的最小值为(  ) A.3.5 B.4 C.5 D.6 9 .如图,Rt△ABC中,∠C=90°,点D为AB上一点,DE∥CB,交AC于点E,点P是EC上的一个动点,要使PD+PB最小,则点P应该满足(  ) A.PB=PD B.PC=PE C.∠BPD=90° D.∠CPB=∠DPE 10 .一个小球从点A(2,3)出发,经过y轴上点C反弹后经过点B(1,0),则小球从A点经过点C到B点经过的路线最短,则点C的坐标是(  ) A.(0,2) B.(0,1) C.(0,) D.(0,) 二.填空题 11 .如图,在四边形ABCD中,∠BAD=121°,∠B=∠D=90°,点M、N分别在BC、CD上, (1)当∠MAN=∠C时,∠AMN+∠ANM=   °; (2)当△AMN周长最小时,∠AMN+∠ANM=   °. 12 .如图,等腰△BAC中,∠BAC=120°,BC=6,P为射线BA上的动点,M为BC上一动点,则PM+CP的最小值为    . 13 .如图,在等边△ABC中,BD是∠ABC的平分线,点E是BC的中点,点P是BD上的一个动点,连接PE,PC,当PE+PC的值最小时,∠EPC的度数为    . 14 .如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M、N分别是OB、OA边上的点,当△PMN周长的最小值是5cm时,则∠AOB=   . 15 .如图,在Rt△ABC中∠BAC=90°,∠ABC=30°,BD是它的内角平分线,点F是BD上的动点,已知AC=2,,则: (1)BE=   . (2)AF+EF的最小值是    . 3. 解答题 16 .如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于N,交AC于M. (1)若∠B=70°,则∠NMA的度数是   ; (2)探究∠B与∠NMA的关系,并说明理由; (3)连接MB,若AB=8cm,△MBC的周长是14cm. ①求BC的长; ②在直线MN上是否存在点P,使PB+CP的值最小?若存在,标出点P的位置并求PB+CP的最小值;若不存在,说明理由. 17 .先阅读下列一段文字,再解答问题. 已知在平面内有两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),其两点间的距离公式为P1P2=,同时,当两点所在的直线在坐标轴上或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时,两点间距离公式可简化为|x2﹣x1|或|y2﹣y1|. (1)已知点P(2,4),Q(﹣3,﹣8),试求P、Q两点间的距离; (2)已知点M(m,5),N(O,2)且MN=5,求m的值; (3)求代数式的最小值. 18 .如图,C为线段BD上一动点,分别过点B,D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC,EC.已知AB=2,DE=1,BD=4,设CD=x. (1)用含x的代数式表示AC+CE的值; (2)探究:当点C满足

资源预览图

13.4 课题学习 最短路径问题  精选解析  2022--2023学年 人教版八年级上册
1
13.4 课题学习 最短路径问题  精选解析  2022--2023学年 人教版八年级上册
2
13.4 课题学习 最短路径问题  精选解析  2022--2023学年 人教版八年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。