内容正文:
第五单元测试卷
一、填空题。(28分)
1.看图填一填。
(1) 小芳上学的路线:小芳从家出发,先向( )走 ( )米到商店,再向( )走
( )米到 书店,然后向( )走( )米到体育馆,最后 向( )走( )米到学校。
(2) 小芳放学回家的路线:小芳从( )出发,先向 ( )走( )米到( ),再向( )走 ( )米到( ),然后向( )走( ) 米到( ),最后向
( )走( )米到家。
2. 教室里,(2,3)表示的位置是第2组第3排,王芳坐在第4组 第2排,她的位置可以表示为
( ),刘阳的位置可以用(5,4)表示,他的位置是第( )组第( )排。
3. 小亮和小丽在同一个教室的位置分别可以用(3,8)和(5,8)表 示,那么他们俩坐在同一
( );小红的位置是(3,6), 小红和小亮坐在同一 ( );如果小奇坐在小红前面的
第一个位置上,那么小奇的位置用数对表示是( )。
4.如果下图中小木马的位置是(1,2),那么洋娃娃的位置是( ),小蜗牛的位置是( )。
二、判断题。(对的画“ √”,错的画“×”)(10分)
1.用数对确定位置时,必须要知道横、竖两个方向的数据。 ( )
2. (2,3)和(3,2)表示的是同一个位置。 ( )
3.小明的座位是(4,2),小芳的座位是(1,2),他们两人是在同一组。 ( )
4.小阳从家出发,先向北走,再向东走到达学校,则学校在小阳家的东北方向。( )
5.小林家在小军家北面30米处,则小军家就在小林家南面30米处。 ( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.如右图,可以具体描述为( )。
A.图书馆在学校的西北方向
B.学校在图书馆的东北方向,距学校1500米
C.图书馆在学校的东北方向,距学校1500米
2.如果用(x,4) 表示小强在教室里的座位,那么下列说法错误的是( )。
A. 小强的座位一定在第4组
B. 小强的座位一定在第4排
C. 小强的座位可能在第4组
3.小明在教室里的座位用数对表示为(4,5),那么小明的同桌的座位可能是( )。
A.(4,4) B.(3,5) C.(5,3)
4.淘气在教室里的座位是(6,7),那么下面说法正确的是( )。
A.淘气前面有6个同学
B.淘气右边有6个同学
C.淘气后面同学的座位是(7,7)
5.在同一幅图上,如果点A 的位置为(1,5),点 B 的位置 为(1,1),点 C 的位置为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角
四、动物公寓。 (18分)
1. (1,4)的位置表示( )单元( )楼;(3,5)的位置表示( )单元( )楼。(2分)
2.小猫家的位置可以表示为( );小鸭家的位置可以表示为( )。(2分)
3. ( )家的位置可以表示为(4,1);( )家的位置可以表示为(5,5)。(2分)
4.小兔家的位置是(4,3),对吗?如果不对,怎样改正?(2分)
5.小猪认识了一个新朋友,它住在这幢公寓里,但小猪只记得 它住在1单元,你知道小猪认识的这个新朋友可能是谁吗?把它家的位置用数对表示出来。(4分)
6.根据描述在图中标出小羊、小乌龟、小牛家的位置。(6分)
(1)小羊家在4单元3楼。
(2)小乌龟家和小兔家在同一楼,和小猫家在同一单元。
(3)小牛家的位置用数对表示是(4,2)。
五、看图填一填。 (17分)
1.小明从家出发先向( ) 走 ( )米到少年宫,再向( ) 走 ( )米到书店,最后向( ) 走( )米到学校。(3分)
2.小明从家出发先向( )走( )米到市场,再向 ( ) 走 ( )米到书店,最后向( ) 走( )米到学校。(3分)
3.小明从家出发先向( )走( )米到市场,再向 ( )走( )米到中心公园,最后向( )走(