5.3社会历史的主体 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

5.3社会历史的主体 同步训练 一、单选题 1．党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，其核心是“人民至上”，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点，并通过“人人参与、人人尽力、人人享有来实现”，这充分体现了(    ) ①人民群众是社会历史创造者        ②人民群众是社会变革引导者 ③人民群众是精神财富创造者        ④党坚持群众观点和群众路线 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2020年、2021年，“揭榜挂帅”连续两年走进政府工作报告。“揭榜挂帅”是指“把需要的关键核心技术项目张出榜来，英雄不论出处，谁有本事谁就揭榜”，具有不论资质、不设门槛、选贤举能、唯求实效的特征。上述“揭榜挂帅”制度体现的哲学道理是（    ） ①理论创新是社会变革的先导，要坚持理论创新 ②主要矛盾决定事物发展进程，要集中力量解决主要矛盾 ③矛盾主次方面相互影响，看问题要抓主流看本质 ④人民群众是社会历史的主体，尊重群众的首创精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．河南林州十万建设大军在悬崖绝壁间凿出人工天河”红旗渠，彻底改变缺水状况；贵州毕节坚持扶贫开发与生态建设并重，走出具有自身特色的脱贫奔小康之路；河北塞罕坝林场建设者将荒山沙地变成绿水青山，再将绿水青山变成金山银山。这些成就说明(   ) ①幸福生活要靠努力奋斗来创造 ②人民群众是社会发展的领导力量 ③经济发展与生态文明并行不悖 ④伟大梦想是创造奇迹的决定力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．在多个场合、多次讲话中，习近平总书记反复强调，要“以百姓心为心”。在关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的说明中，习近平又强调，要“使发展成果更好惠及全体人民，不断实现人民对美好生活的向往”。从哲学上看，这是因为(　　) ①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者　 ②人民群众是一切财富形成和发展的源泉　 ③坚持群众观点和群众路线是建设中国特色社会主义的重要保证　 ④我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．习近平总书记在建党100周年庆祝大会上多次强调：“江山就是人民，人民就是江山。”赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。从唯物史观的角度看，上述论断要求我们（   ） ①必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性 ②要始终站在人民立场和人民利益角度看问题、想事情、作选择 ③要坚持群众观点和群众路线，不断满足人民群众的各种需求 ④坚持发挥人民群众在社会主义现代化建设中的领导核心作用 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 6．调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党的传家宝。党中央决定，在全党大兴调查研究之风。从辩证唯物主义认识论角度，这是基于（   ） A．直接经验比间接经验可靠 B．实践是认识的基础 C．人民群众是历史的创造者 D．认识推动实践发展 7．纪录电影《舌尖上的新年》的制作团队辗转全国35个地方进行考察拍摄,用鲜活的镜头语言保存一部民族生活史和文化档案,带观众重寻旧日的习俗和年味儿。这说明 ①人民群众是物质生产的承担者 ②人民群众不断推动社会历史进步和发展 ③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富 ④人民群众的生活实践是精神财富形成的源泉 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．新中国成立以来，党对社会主要矛盾的认识可以划分为三个阶段 党的八大认为，我国国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 党的十一届六中全会认为，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的关好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 对于我国社会主要矛盾的变化，下列分析正确的是（   ） ①对不同时期社会主要矛盾的准确判断是对当时的历史条件做出的能动反映 ②正确判断主要矛盾越来越成为我国现代化建设的出发点和落脚点 ③对主要矛盾认识的变化体现了真理是具体的有条件的 ④社会主要矛盾的不断解决成为推动我国社会发展的决定力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．2013年3月17日在答记者问时，李克强总理用“行大道、民为本、利天下”九个字来概括个人经历的启示。下列与之蕴含哲理相同的是 A．天生我材必有用，千金散尽还复来 B．问渠那得清如许，为有源头活水来 C．天若有情天亦老，人间正道是沧桑 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 10．历史的道路不