专题22 数列综合题-备战2024年广东新高考数学真题模拟题分类汇编

2023-08-03
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内容正文:

专题22 数列综合题 1.(2023•新高考Ⅰ)设等差数列的公差为,且.令,记,分别为数列,的前项和. (1)若,,求的通项公式; (2)若为等差数列,且,求. 2.(2022•新高考Ⅰ)记为数列的前项和,已知,是公差为的等差数列. (1)求的通项公式; (2)证明:. 3.(2021•新高考Ⅰ)已知数列满足, (1)记,写出,,并求数列的通项公式; (2)求的前20项和. 4.(2023•深圳一模)记为数列的前项和,已知,. (1)求,并证明是等差数列; (2)求. 5.(2023•广州模拟)已知等差数列的前项和为,且. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 6.(2023•广州二模)设是数列的前项和,已知,. (1)求,; (2)令,求. 7.(2023•广州一模)已知数列的前项和为,且. (1)求,并证明数列是等差数列; (2)若,求正整数的所有取值. 8.(2023•深圳二模)已知数列满足,,,. (1)求数列的通项公式; (2)证明:数列中的任意三项均不能构成等差数列. 9.(2023•佛山一模)佛山新城文化中心是佛山地标性公共文化建筑.在建筑造型上全部都以最简单的方块体作为核心要素,与佛山世纪莲体育中心的圆形莲花造型形成“方”“圆”呼应.坊塔是文化中心的标志性建筑、造型独特、类似一个个方体错位堆叠,总高度153.6米.坊塔塔楼由底部4个高度相同的方体组成塔基,支托上部5个方体,交错叠合成一个外形时尚的塔身结构.底部4个方体高度均为33.6米,中间第5个方体也为33.6米高,再往上2个方体均为24米高,最上面的两个方体均为19.2米高. (1)请根据坊塔方体的高度数据,结合所学数列知识,写出一个等差数列的通项公式,该数列以33.6为首项,并使得24和19.2也是该数列的项; (2)佛山世纪莲体育中心上层屋盖外径为310米.根据你得到的等差数列,连续取用该数列前项的值作为方体的高度,在保持最小方体高度为19.2米的情况下,采用新的堆叠规则,自下而上依次为、、、、表示高度为的方体连续堆叠层的总高度),请问新堆叠坊塔的高度是否超过310米?并说明理由. 10.(2023•广东一模)已知各项都是正数的数列,前项和满足. (1)求数列的通项公式. (2)记是数列的前项和,是数列的前项和.当时,试比较与的大小. 11.(2023•佛山二模)已知各项均为正数的等比数列,其前项和为,满足. (1)求数列的通项公式; (2)记为数列在区间,中最大的项,求数列的前项和. 12.(2023•广东模拟)已知等差数列的前项和为,数列是公比为2的等比数列,且,,. (1)求数列,的通项公式; (2)数列与中的所有项分别构成集合,,将集合且中的所有元素从小到大依次排列构成新数列,求数列的前20项和. 13.(2023•汕头一模)已知为正项数列的前项的乘积,且,. (1)求数列的通项公式; (2)设,数列的前项和为,求表示不超过的最大整数). 14.(2023•广州二模)设数列的前项和为,且. (1)求的通项公式; (2)设,记的前项和为,证明:. 15.(2023•湛江一模)已知为数列的前项和,. (1)证明:数列为等比数列; (2)设数列的前项和为,证明:. 16.(2023•荔湾区校级模拟)已知数列中,对任意的,都有. (1)若为等差数列,求的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 17.(2023•茂名一模)已知为数列的前项和,,. (1)求数列的通项公式: (2)若,为数列的前项和.求,并证明:. 18.(2023•广东模拟)已知数列,时,. (1)求数列的通项公式; (2)为各项非零的等差数列,其前项和为,已知,求数列的前项和. 19.(2023•江门一模)已知数列满足,,且. (1)求数列是通项公式; (2)求数列的前项和. 20.(2023•梅州一模)记是正项数列的前项和,若存在某正数,,都有,则称的前项和数列有界.从以下三个数列中任选两个,①;②;③,分别判断它们的前项和数列是否有界,并给予证明. 21.(2023•深圳模拟)已知等比数列的前项和为,其公比,,且. (1)求数列的通项公式; (2)等比数列的前项和为,其公比,,求证:. 22.(2023•禅城区校级一模)已知数列的前项和为,数列为等差数列,且满足. (1)求数列和的通项公式; (2)若,,,求数列的前项和. 23.(2023•广东二模)已知等差数列的公差,且满足,,,成等比数列. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,求数列的前项的和. 24.(2023•广东模拟)已知等差数列中,,. (1)求的通项公式; (2)若为正项等比数列,,求数列的前项和. 25.(2023•湛江二模)已知两个正项数列,满足,. (1)求,的通项公式; (2)用表

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