内容正文:
临渭区 2020 ~ 2021 学年度第一学期期中调研试题(卷)
九年级语文
注意事项:
1. 本试卷共 8 页,满分 120 分,时间 150 分钟,学生直接在试题上答卷;
2. 答卷前将装订线内的项目填写清楚。
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
得分 评卷人
一、积累和运用(17 分)
1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2 分)
A. 妖娆
∙
( ráo) 箴
∙
言(zhēn) 麾
∙
下(huī) 大发雷霆
∙
( tíng)
B. 秘诀
∙
( jué) 嘶
∙
哑(sī) 亵渎
∙
(dú) 抽丝剥
∙
茧(bāo)
C. 勃
∙
发(bó) 摇曳
∙
(yè) 汲
∙
取( jí) 丰功伟绩
∙
( jí)
D. 恪
∙
守(kè) 瞥
∙
见(biē) 冠
∙
冕(ɡuān) 矫
∙
揉造作( jiāo)
2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2 分)
A. 游戈 妄想 劫掠 李代桃缰 B. 制裁 呢喃 旁骛 富丽堂皇
C. 脏物 宽宥 汹涌 形消骨立 D. 腐烂 惊骇 娉婷 鸠占雀巢
3. 请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。 (2 分)
(1)中华经典诗词是个 (宽阔 广袤 空旷)、深邃、绚丽多彩的世界。 走进这个世
界,能陶冶我们的情操,诗化我们的生活。
(2)当你的善举给他人带来困扰烦恼时,该放下就放下吧,千万不要 (一意孤行
孤芳自赏 执迷不悟)。 凡事多站在对方的角度去考虑,否则,善良造成的后果,必然是一种莫
大的伤害。
4. 经典诗文默写。 [在第(1) ~ (7)题中,任选五题
∙∙∙∙
;在第(8) ~ (10)题中,任选一题
∙∙∙∙
](6 分)
(1) ,玉盘珍羞直万钱。 (李白《行路难(其一)》)
(2) ,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)汉文有道恩犹薄, ? (刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4)欲为圣明除弊事, ! (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(5)我欲乘风归去, ,高处不胜寒。 (苏轼《水调歌头》)
(6)已而夕阳在山,人影散乱, 。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(7)大雪三日, 。 是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,
独往湖心亭看雪。 (张岱《湖心亭看雪》)
(8)假如我是一只鸟, 。 (艾青《我爱这土地》)
(9) ,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 (毛泽东《沁园春·雪》)
(10)而现在 / /我在这头 /大陆在那头(余光中《乡愁》)
5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。 (3 分)
①从中华民族伟大复兴的波澜壮阔的历史看,没有任何一个梦想像“中国梦”那样
人心, 人心, 人心;②也没有任何一个梦想像“中国梦”那样成为一代又一代
中华民族的优秀儿女为之牺牲、为之探索、为之奋斗的伟大追求。 ③“中国梦”远远超越了以个人
成功为标准的“美国梦”。 ④我们的“中国梦”以个人成功与人们共同幸福为目标和目的。 ⑤正如
习总书记所说,“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦”。
临渭区九年级语文期中调研试题- 1-(共 8 页)
(1)将下列词语依次填入第①句的横线处。 (只填序号)(1 分)
A. 凝聚 B. 打动 C. 激励
(2)第④句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (1 分)
(3)从短语的结构类型来看,第⑤句中“民族的梦”是 短语。 (1 分)
6. 名著阅读。 (2 分)
“火把从那里出来了 / 火把一个一个地出来了 / 数不清的火把从那边来了 / 美丽的火把 / 耀眼的
火把 / 热情的火把 / 金色的火把 / 炽烈的火把 / 人们的脸在火光里 / 显得多么可爱 / 在这样的火光里 /
没有一个人的脸不是美丽的……”
(1)此诗的作者是 。 (1 分)
(2)全诗借助“