第三单元《多样文明 多彩生活》（单元测试）-统编版道德与法治六年级下册

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷 一.选择题 1.七大洲里面积最大的是（    ）。 A.北美洲 B.亚洲 C.非洲 2.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（   ）。 A.“牛粪屋” B.干栏式房屋 C.竹楼 D.蒙古包 3.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（   ）。 A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐 B.果断拒绝，不去吃 C.同意去，但是自己带着中餐去 4.许多国家人们见面时最常见的礼节是（   ）。 A.握手 B.双手合十 C.贴面 D.拥抱 5.下列不属于世界古代文明的发祥地的（   ）。 A.密西西比河流域 B.黄河长江流域 C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域 二.填空题 1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（      ）的（      ）。 2.（      ）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。 3.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（      ）。 4.（      ）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。 5.我们在认同自己文化的同时，应以（      ）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（      ），共同促进世界文化的繁荣。 三.判断题 1.我们要尊重不同国家的不同文化。（   ） 2.古巴比伦用的是象形文字。（   ） 3.地球上的自然景观千姿百态，有坦荡的冲积平原，幽深的峡谷海湾等。（   ） 4.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（   ） 5.我国是一个历史悠久的文明古国。（   ） 四.连线题 1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。 山西人       捏惠山泥人 陕北人       以面食为主 东北人       腰鼓极具特色 新疆人       二人转、扭大秧歌 无锡人       烤羊肉串 五.简答题 1.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？ 2.世界上不同地区的人们都有自己的节日，你了解哪种节日？把你对这个节日的了解写下来。（至少两点） 3.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？ 4.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。 5.假如你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。 六.材料题 1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？ （1）为什么出现尴尬、矛盾？ （2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？ 2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。 材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。 请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？ 七.综合题 1.一一对应： ①李时珍（   ）   A、活字印刷术     ②毕  昇（   ）   B、文学家         ③孔  子（   ）   C、《资治通鉴》    ④高尔基（   ）   D、教育家         ⑤司马光（   ）   E、《本草纲目》    ⑥印  度（   ）   F、秦兵马俑 ⑦山  西（   ）   G、瓷都 ⑧日  本（   ）   H、平遥古城 ⑨陕  西（   ）   I、和服 ⑩景德镇（   ）   J、纱丽 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 二.填空题 1.文明时代；门槛 2.文化遗产 3.“粮仓” 4.“汉谟拉比法典” 5.包容、开放；和平相处 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.（1）新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，脱战了人们的眼界，促进了人类文明的传播。（2）加速了西欧资本主义的发展和封建制度的衰落。 2.感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年著名的“五月花号“船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决