内容正文:
台风过后的森林
台风过后的树木
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1、什么是集体?
3、如何增强集体荣誉感?
2、个人与集体之间有什么关系?
1.3 融入新集体
第一单元 我上中学了
1.3
火车站
上班族
热爱祖国 报效祖国
集体照
1、什么是集体?
集体:
指许多人集合
起来的有组织的整
体。
特征:
组织性和纪律性
稳定性。
一、在集体中成长
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2、集体与个人的关系
个人与集体是不可分割的,个人离不开集体,集体对于个人的成长是如此重要。
阅读《狼孩的故事》
集体也不能缺少个人
一棵棵树形成森林
一滴滴水汇成河流
大雁南飞
据记载,印度“狼孩”刚被发现时用四肢行走,慢走时膝盖和手着地,快跑时则手掌、脚掌同时着地。她们总是喜欢单独活动,白天躲藏起来,夜间潜行。怕火和光,也怕水,不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃肉,吃时不用手拿,而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟,她们像狼似地引颈长嚎。她们没有感情,只知道饥时觅食,饱则休息,很长时间内对别人不主动发生兴趣。不过她们很快学会了向辛格的妻子去要食物和水,如同家犬一样。
据研究,七八岁的卡玛拉刚被发现时,她只懂得一般6个月婴儿所懂得的事,花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式,2年后才会直立,6年后才艰难地学会独立行走,但快跑时还得四肢并用。直到死也未能真正学会讲话:4年内只学会6个词,听懂几句简单的话,7年时才学会45个词并勉强地学几句话。在最后的3年中,卡玛拉终于学会在晚上睡觉,她也怕黑暗了。很不幸,就在她开始朝人的生活习性迈进时,她死去了。辛格估计,卡玛拉死时已16岁左右,但她的智力只相当于三四岁的孩子!
3、学校是我们成长的园地
①在学校,我们拓展了视野、获得了知识、增长了才干;
②在学校,我们找到了新朋友,学会了悦纳自己;
③在学校,同学与老师平等相处,同学之间充满友爱。
个人在集体中成长P19
怎么我那么用力飞,箱子都不动?
我跑得那么卖力,箱子为什么还不跟我走?
我都快游不动了,箱子你为什么还不跟我来?
同学们,知道这是为什么吗?
小组讨论:它们为什么拉不动箱子?
在一个集体中,只有集体成员
团结合作、有凝聚力和向心力才能把
事情做成功。
集体凝聚力源于集体荣誉感
二、增强