5.1 圆的认识 （同步练习）-六年级上册数学人教版

5.1 圆的认识 同步练习 一、单选题 1．在观看马戏表演的时候，人们一般都会围成圆形。这是应用了圆特征中（　　） A．圆心决定圆的位置 B．半径决定圆的大小 C．同圆中的半径都相等 2．画一个直径是2厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（　　） A．1厘米 B．2厘米 C．4厘米 3．一张长方形纸板长12厘米，宽8厘米，在这张长方形纸板中剪一个最大的圆，这个圆的半径是（　　）厘米． A．8 B．12 C．4 4．这个π（　　）3.14的。 A．大于 B．等于 C．小于 5．小圆的面积是大圆面积的 ，大、小圆的半径比是(　　)。 A．16：1 B．1：4 C．4：1 二、判断题 6．在同一个圆里，直径的条数是半径条数的 。（　　） 7．同圆中，所有的直径都相等，所有的半径都相等．（ ） 8．所有的直径都相等，所有的半径都相等。（ ） 9．顶点在圆上的角叫圆心角．（ ） 10．任何圆的面积都是圆的半径的π倍。（ ） 三、填空题 11．车轮平面轮廓采用圆形，是利用同一圆的　 　的性质；井盖平面轮廓采用圆形是利用了同一圆的　 　的性质。 12．“圆”有突出的对称性：表现在它有　 　条对称轴，绕圆心无论旋转多少度都与原图　 　. 13．圆中心的一点叫做　 　，用字母　 　表示，它到圆上任意一点的距离都　 　。 14．在一个周长为40厘米的正方形纸片内，要剪一个最大的圆，这个圆的直径是　 　厘米． 15．在一个边长是8厘米的正方形里画一个尽可能大的圆，这个圆的半径是　 　厘米． 四、解答题 16．一个平行四边形，把它割补后成为一个正方形，这个正方形的周长是20厘米，这个平行四边形的面积是多少？ 17．用下面这样的长方形纸剪半径2厘米的圆，最多能剪（ ）个。先画一画，再写出答案。 18．下面每个方格的边长表示1厘米． （1）请以方格纸上的点（6，5）为圆心，画一个直径6厘米的圆O2． （2）把圆O2移到圆O1的位置，可以先向　 　平移　 　格，再向　 　平移　 　格． 19．把一张长7厘米、宽5厘米的长方形卡片按3：1的比例放大后，得到的卡片的面积是多少平方厘米? 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】A 3．【答案】C 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】（1）错误 7．【答案】（1）正确 8．【答案】（1）错误 9．【答案】（1）错误 10．【答案】（1）错误 11．【答案】半径都相等；直径都相等 12．【答案】无数；重合 13．【答案】圆心；O；相等 14．【答案】10 15．【答案】4 16．【答案】解：20÷4=5（厘米） 5×5=25（平方厘米） 答：这个平行四边形的面积是25平方厘米。 17．【答案】解：直径：2×2=4（厘米）， 如图： 8÷4=2（个），10÷4=2（个）……2（厘米），最多能剪：2×2=4（个）。 所以最多能剪4个。 18．【答案】（1）解：如图： （2）上；2；右；3 19．【答案】解：（7×3）×（5×3）=315（平方厘米） 答：得到的卡片的面积是315平方厘米。 学科网（北京）股份有限公司 $