1.4 速度变化快慢的描述--加速度（第1课时） 课件 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

高一物理必修一 1.4速度变化快慢的描述--加速度 （第1课时） 如图所示，要探究力和运动的关系，使小车从斜面上同一高度下滑，观察小车在铺有毛巾、棉布、木板的水平面上的运动情况，可以从路程、时间或速度的角度来比较…… 从速度的角度来看，三次速度的变化量是否相同？ 三次速度大小的变化量是相同的，但毛巾表面，小车速度很快变为0，木板表面，小车速度经过很长时间才变为0，那么用什么物理量来描述速度变化的快慢呢？ 如何求速度变化量Δv 一、速度的变化量 Δv 末速度减去初速度 Δv ＝ v2－v1 方向呢？ v1 Ａ Δv Ｂ v2 如果是加速： v2－v1是正数，可见Δv的方向在加速时，与初速度方向相同 v1 Ａ Δv Ｂ v2 如果是减速： v2－v1是负数，可见Δv的方向在加速时，与初速度方向相反 一、速度的变化量 Δv 末速度减去初速度 Δv ＝ v2－v1 方向由初速度方向以及变化量的正负决定 一般规定初速度的方向为正方向 例1：下列说法正确的是(　　) A．速度是矢量，速度的变化量是标量 B．甲物体的速度变化量为3 m/s，乙物体的速度变化量为－5 m/s，甲物体的速度变化量大 C．一小球以10 m/s的速度与墙相撞，弹回时速度大小也为10 m/s，小球的速度变化量的大小为20 m/s D．一汽车以10 m/s的速度开始刹车，一段时间后速度变为2 m/s，则汽车的速度变化量为8 m/s C 二、加速度 1、定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值． 初速度 末速度 速度发生改变所用时间 2、国际单位：米/秒2 3、物理意义：加速度是表示速度变化快慢的物理量． 4、矢量性：加速度是矢量,有大小，又有方向。加速度方向与速度变化量Δv的方向相同。 （m/s2或m.s-2）；读为“米每二次方秒” 瞬时速度 瞬时加速度 取很小很小的值 取很小很小的值 加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分 运动过程中，加速度保持不变的运动叫匀变速直线运动。 看表格，填空后回答问题． (1)A 、B两物体谁的速度变化快，为什么？ (2)B 、C两物体谁的速度变化快，为什么？ (3)C、 D 两物体谁的速度变化量大，谁的速度变化快，为什么？ (4)由计算结果分析，速度越大，加速度越大吗？速度变化量越大，加速度越大吗？ 启动物体 初速度 末速度 所用时间 速度变化量 加速度 A(自行车) 0 10 m/s 5 s B(列车) 0 20 m/s 5 s C(小汽车) 0 20 m/s 4 s D(跑车) 5 m/s 20 m/s 2 s 10 m/s 2 m/s2 20 m/s 4 m/s2 20 m/s 5 m/s2 15 m/s 7.5 m/s2 例2：关于速度、速度变化量、加速度，请判断正误． (1)物体的速度越大，加速度一定越大(　　) (2)某时刻物体速度为零，其加速度可能很大(　　) (3)速度很大的物体，其加速度有可能很小，但不能为零(　　) (4)加速度很大时，物体运动的速度可能很小(　　) 变式训练2：下列关于加速度的说法正确的是（　　） A．猎豹突然加速扑向猎物时，因速度变化快，所以加速度大 B．磁悬浮列车在轨道上高速行驶，因速度很大，所以加速度很大 C．“长征三号甲”火箭点火后即将升空，因火箭还没运动，所以加速度为零 D．直道上高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，因速度减小，所以加速度减小 A 例3：某汽车做变速直线运动，10 s内速度从5 m/s均匀增加到25 m/s，求汽车在这段运动中的加速度大小和方向.如果遇到紧急情况刹车，2 s内速度由25 m/s均匀减为零，求这个过程中加速度的大小和方向. 变式训练3：在排球比赛中，扣球手抓住机会打了一个“探头球”(当对方来球在网上探头过来时，直接在网上即以扣球击回对方，如图)，已知来球速度大小v1＝6 m/s，击回的球速度大小v2＝8 m/s，击球时间为0.2 s，关于扣球手击球过程中排球的平均加速度，下列说法正确的是(　　) A．加速度大小为70 m/s2，方向与v1相同 B．加速度大小为10 m/s2，方向与v1相同 C．加速度大小为70 m/s2，方向与v2相同 D．加速度大小为10 m/s2，方向与v2相同 C $