内容正文:
七年级上学期有理数章节——数轴动点专题
一、课前复习与新知引入
1.数轴上表示-1和2的两点之间的距离是__________;数轴上P、Q两点的距离为6,点P表示的数是2,则点Q表示的数是___________.
2.点A在数轴上表示数为x,点B、C在数轴上表示的数分别为-2和3,用含x的绝对值的式子表示点A到
点B、点A到点C的距离之和为______________;直接写出距离之和的最小值为________.
3.点的表示:
点
出发位置
方向
速度
A
-2
向右
1个单位每秒
B
3
向左
2个单位每秒
C
x
向右
3个单位每秒
点D、E、F分别从A、B、C三点出发,经过t秒后D、E、F对应的数分别表示为:
D:_____________________
E:_____________________
F:______________________
线段AB中点M对应的数为:_________________
线段CF中点N对应的数为:_________________
列方程(不解):
1. D到A的距离和D到B的距离之和为12;
2.D点和E点相遇;
3. A到B距离等于D到E距离的2倍。
2、 新知讲授
距离公式:AB=|a-b|
中点公式:
例题讲解
例1.已知:数轴上点A、B对应的数a、b满足 ,点P从A出发以2个单位长度/秒的速度向右运动,点Q从B出发以1单位长度/秒的速度向左运动.设运动时间为t秒。
(1)AB的中点对应的数为__________,AP=____________,BQ=________________ 。
(2)求经过几秒,P、Q相遇?
(3)经过几秒PQ=6?
练习:已知如图A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为-30,B点对应的数为100.
(1)若点M的是A,B之间的一点,其对应的数为m,写出M到A的距离MA和M到B的距离MB。
(用含的m的式子表示)
(2)现有一边点P从B出发,以5单位/秒的速度向左运动,同时另一动点Q恰好从A点出发,
以2单位/秒的速度向右运动,设P、Q两点在数轴上的C点相遇。求C点对应的数。
(3) 若当动点P从B点出发时,以5单位/秒的速度向左运动,同时另一动点Q从A点出发,
以2单位/秒的速度向左运动,当运动t秒时,若P到点O的距离是点Q到点O的距离的2倍。
求运动的时间t的值。
例2.(2021秋•硚口区期中)如图,数轴上有两条可以左右移动的线段OB和CD.已知OB=m,CD=n,且m,n满足|m﹣4|+(n﹣8)2=0.
(1)m= ,n= ;
(2)如图1,线段OB的中点为M,线段CD中点为N,线段OB以每秒4个单位长度向右运动,同时线段CD以每秒1个单位长度也向右运动,若运动6秒后,MN=8,求线段CD在向右运动前,点C在数轴上所对应的数;
(3)如图2,已知BC=24,线段CD固定不动,M,N分别为OB,CD中点,线段OB以每秒4个单位长度向右运动t秒,若始终有MN+OD为定值.求出这个定值,并直接写出对应t的取值范围.
练习:如图,数轴上点A表示的数为-4,点B表示的数为16,点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为t秒(t>0).
(1)A,B两点之间的距离等于 ;线段AB的中点表示的数为 ;
(2)用含t的代数式表示:t秒后,点P表示的数为 ,点Q表示的数为 ;
(3)求当t为何值时,PQ=AB?
(4)若点M为PA的中点,点N为PB的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请直接写出线段MN的长?
三、当堂检测:
已知A,B两点在数轴上对应的有理数分别为a,b,且a,b满足:(2a+b)2+|b﹣12|=0.
(1)则a= ,b= ;
(2)定义:若点M为数轴上A,B两点之间一点,且到A,B两点的距离相等,则称M为A,B两点的和谐点.
①求A,B两点的和谐点M在数轴上对应的有理数;
②点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿数轴向右运动,同时点Q以每秒2个单位长度的速度从点B出发,沿数轴向左运动,同时P,Q两点的和谐点T从点M出发,若在整个运动过程中,点T始终是P,Q两点的和谐点,求点T的运动方向和速度.
四、课后作业
1.如图,在数轴上点A表示数a,点B表示数b且|a+6|+(b﹣15)2=0.
(1)填空,a= ,b= ;
(2)已知点C为数轴上一动点,且满足AC+BC=27,求出点C表示的数;
(3)若点A以每秒2个单位长度的速度向左运