15搭船的鸟（课件）-统编版语文三年级上册

搭船的鸟 “雨中船头来个伴儿，一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看，它的样子我喜欢。”你知道翠鸟搭船要做什么吗？让我们学习课文《搭船的鸟》一起去看看吧！ 课文导入 翠鸟：属中型水鸟。自额至枕蓝黑色，密杂以翠蓝横斑，背部辉翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很象啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。 会认“鹦、鹉”等5个生字，会写“搭、嘴”等13个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，体会翠鸟的外貌美，敏捷的捕鱼动作。 学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。 学习目标 郭风，原名郭嘉桂，祖籍福建莆田。 主要作品有：童话诗集《木偶戏》《火柴盒的火车》，童话散文集《鲜花的早晨》《蒲公英和虹》，散文集《在植物园里》《英雄和花朵》等。 作者简介 字词学习 lā 啦 搭 qīn 亲 fù 父 shā 沙 xiǎng 响 yǔ 羽 cuì 翠 dā 嘴 qiāo 悄 tūn 吞 ò 哦 bǔ 捕 zuǐ 搭船 母亲 祖父 沙啦 哗啦 响声 羽毛 翠绿 长嘴 静悄悄 吞吐 哦呀 捕鱼 船舱：船内载乘客、装货物的地方。 造句：船舱里装满了鱼虾。 船篷：小木船上的覆盖物,用来遮蔽日光和风雨。 造句：黑油布的船篷古色古香。 蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具 造句：渔翁身披蓑衣。 词语解释 橹：拨水使船前进的器具。 造句：爸爸摇橹,我坐船。 翠绿：像翡翠那样的绿色。 造句：小鸟翠绿的羽毛格外引人注目。 美丽—— 漂亮 用力—— 费力 衔 —— 叼 一下子—— 一眨眼 吐 美丽—— 难看 用力—— 省力 吞 —— 静悄悄—— 闹哄哄 近义词 反义词 表示“时间短”三字词语有哪些 一下子 一瞬间 一眨眼 一刹那 一转眼 一霎那 课文解读 课文讲述一只长着红色的长嘴，翠绿的羽毛，蓝色翅膀的小鸟，停在了船头。母亲告诉我这是翠鸟。后来“我”才明白，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃。 自由朗读，想一想课文主要写了什么？ 　　天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。 　　“沙拉、沙拉的响”给人以美的感受。这段话交代“我”和母亲在雨天里去外祖父家。 交待了天气 听到的 看到的 　　它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 色彩艳丽 运用对比 从整体到部分 与鹦鹉对比 颜色：丰富而鲜艳 美丽 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 三个问句：充满了孩子的好奇与天真，充满了童趣。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 这部分是对翠鸟的动态描写，几个动词：写出了翠鸟动作迅速、敏捷；捕鱼本领高超 它什么时候飞来的呢？它悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 连续的三个疑问体现了翠鸟的突然出现让作者好奇、惊喜。 本文通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写，表达了作者对翠鸟的喜爱之情，同时展现了一幅鸟与人和谐共处的美好画面。 读了课文你喜欢这只翠鸟吗？说一说为什么？ 搭船的鸟 发现小鸟 观察小鸟 认识小鸟 外形：颜色鲜艳 对比：（比鹦鹉还漂亮） 动作：冲、飞、衔、吞（捕鱼能手） 和谐相处 搭船捕鱼 课文结构 填入词语 （ )的小鸟 ( )地摇橹 （ )的羽毛 ( )地站着 （ )的长嘴 ( )地响 彩色 用力 翠绿 静悄悄 红色 沙啦沙啦 课堂练习 关于鸟的歇后语有哪些 翅膀长硬的鸟——要飞了 黄头鸟搭窝——得过且过 啄木鸟上供桌——卖弄自己 飞鸟看出雌雄来——眼力好 谢谢观看 $