5.2 少年当自强 课件-2022-2023学年统编版九年级道德与法治下册

5.2　少年当自强 自主学习 阅读课本60-65页正文部分，思考下列问题 ★1.青少年为什么要有理想、有担当？/为什么说少年强 中国强？ P60-62 2.青少年应肩负的时代重任是什么？P61 3.青少年如何为建设祖国做好准备？P62 4.青少年为什么要拥有情怀和抱负？P63 ★5.青少年应有怎样的情怀和抱负？/走向世界的青少年应怎样做？ P63-65 01 章节 PART 少年强 中国强 3 探究与分享 邓稼先有哪些优秀品质值得我们学习 这些优秀品质对我们的成长有什么重要意义 热爱祖国、无私奉献、爱岗敬业、勇敢坚毅、自强不息、勇于创新、艰苦奋斗 少年强，中国强，我们要学习这些优秀的品质，将个人的命运与国家的命运紧密相连。 4 1.为什么说少年强则中国强？（个人与国家的关系） 叙利亚常年处于战争状态，民众常年处于水深火热中... 看图讨论：这两幅图的对比说明了什么？ 此刻，我们正在和平的环境中读书、学习... 1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 读名言，明启示 思考：三位领导人的以上话语说明我们当代青年的重任是什么？ 世界是你们的，也是我们的，但归根 结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 中国梦是历史的、现实的，也是未来的； 是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” 点拨：我们这一代人必将肩负起实现第二个百年斗目标的重任，成为国家的栋梁。 6 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船发射成功。在神州十三号的科研团队里，固然有六七十岁的科技泰斗，但也有很多“80后”和“90后”，甚至还有“95”后。据统计，在中国航天科技集团有限公司的科技人才队伍中，35 岁及以下的占 52.5%。 思考：年轻力量托举中国航天说明青年一代成长对国家发展有何重要性？ 托举中国航天的年轻力量 2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 1.为什么说少年强则中国强？（个人与国家的关系） 请党放心 强国有我 2022年是中国共青团成立100周年。100年来，共青团始终坚持党的领导，团结带领广大团员青年，在革命、建设和改革事业中发挥着先锋队、突击队和生力军的作用。 思考：结合中国近代百年青年奋斗历程，说说国家命运和个人命运的关系？ 每一个人都是新时代的见证者 开创者 建设者 8 2022年 2035年 21世纪中叶 这一年，你初三， 15岁，正为中考努力 全面建成社会主义现代化强国：这一年，你40多岁，正值壮年，你的辛勤工作和努力奋斗为国家实现中国梦贡献了重要的力量。 基本实现社会主义现代化：这一年，你28岁，青年才俊，是国家建设和社会发展不可或缺的中坚力量。 每一个人都是新时代的见证者 开创者 建设者 1.为什么说少年强则中国强？（个人与国家的关系） 9 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 国家层面 P60 两者结合 P62 个人层面 P61 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 实现中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 1.为什么说少年强则中国强？（个人与国家的关系） 肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 时代赋予当代青年的责任是什么？ 少年强 中国强 11 2.如何认识当代青少年的责任？ （1）是什么： 我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 P61 （2）为什么： ①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ②我们正在追逐梦想，实现梦想，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 P62 12 那么，青少年要为建设祖国做好哪些准备？ （3）怎么做：要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 P62 2.如何认识当代青少年的责任？ （1）是什么：我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 P61 （2）为什么：①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。②每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处时代条件下谋划人生、创造历史。 P62 （3）怎么做：要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想