1.4.1有理数的乘法同步练习 2023—2024学年人教版七年级数学上册

2023-07-25
| 5页
| 224人阅读
| 23人下载

内容正文:

1.4.1 有理数的乘法 一、单选题 1.计算:的结果是(    ) A. B.12 C.1 D. 2.﹣的倒数是(  ) A. B.﹣ C. D.﹣ 3.计算时,应该运用(  ). A.加法交换律 B.乘法分配律 C.乘法交换律 D.乘法结合律 4.一个数和它的倒数相等,则这个数是( ) A.1 B. C.±1 D.±1和0 5.下面计算正确的是(  ) A. B. C. D. 6.两个有理数的积是负数,和也是负数,那么这两个数(    ) A.都是负数 B.互为相反数 C.一个是正数,一个是负数,且负数的绝对值大 D.一个是正数,一个是负数,且正数的绝对值大 7.如图,将四个长为16cm,宽为2cm的长方形平放在桌面上,若夹角都是直角,则桌面被盖住的面积是(  ) A.72cm2 B.128cm2 C.20cm2 D.112cm2 8.下列说法中,正确的是(  ) A.积比每个因数都大 B.异号两数相乘时,若负因数的绝对值较小,则积为正 C.两数相乘,若积为正数,则这两个数一定是正数 D.几个不等于零的数相乘时,如果有奇数个负数,那么积为负 9.李伟家客厅长6m,宽4.8m,计划在地面上铺方砖,要求地面上都是整块方砖,你会选择(    ) A.边长50cm的方砖 B.边长60cm的方砖 C.边长100cm的方砖 D.以上都不对 10.实数a,b在数轴上的位置如图所示,以下说法正确的是(   ) A.a+b=0 B.b<a C.ab>0 D.|b|<|a| 二、填空题 11.1的倒数是 . 12.计算: ; . 13.填入适当的数: =1; =-1. 14.若x、y互为倒数,a、b互为相反数,则 . 15.,且,的值为 . 16.填空:(1)(-2)×(-2)×2×(-2)的积的符号是 ; (2)×××的积的符号是 . 17.填空:(在括号内写出依据) (1)(-5)×(-4) =+(5×4)( ) =20; (2)3× =-( ) =-4. 三、解答题 18.计算: (1);       (2); (3);                (4). 19.用简便方法计算: (1); (2); (3); (4); (5); (6). 20.学习了有理数的运算后,老师给同学们布置了下面一道题: 计算:,看谁算得又对又快. 下面是甲、乙两名同学给出的解法: 甲:原式= , 乙:原式= 你认为谁的解法好?你还能想出别的简便方法吗?试一下! 21.利用运算律有时可以简便计算,请你结合你的经验,完成以下问题: (1)观察计算过程,在括号内填入相应的运算律: 原式( ) ( ) (2)用运算律进行简便计算: 22.某检修小组乘一辆汽车沿公路东西方向检修线路,约定向东为正.某天从A地出发到收工时,行走记录为(单位:千米):+15,﹣2,+5,﹣1,+10,+3,﹣2,+12,+4,﹣2,+6. (1)计算收工时检修小组在A地的哪一边?距A地多远? (2)若每千米汽车耗油量为0.4升,求出发到收工汽车耗油多少升. 23.(1)某文具店在一周的销售中,盈亏情况如下表(盈余为正,单位:元): 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 合计 –27.8 –70.3 200 138.1 –8 ■■ 188 458 表中星期六的盈亏数被墨水涂污了,请你算出星期六的盈亏数,并说明星期六是盈还是亏?盈亏是多少? (2)某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元,4~6月平均每月盈利 2万元,7~10月平均每月盈利1.7万元,11~12月平均每月亏损2.3万元.这个公司去年总的盈亏情况如何? 24.有20筐苹果,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下: 与标准质量的差值(单位:千克) –3 –2 –1.5 0 1 2.5 筐数 1 4 2 3 2 8 (1)在这20筐苹果中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克? (2)求这20筐苹果的总质量. 25.阅读理解: 计算×﹣×时,若把与分别各看着一个整体,再利用分配律进行运算,可以大大简化难度.过程如下: 解:设为A,为B, 则原式=B(1+A)﹣A(1+B)=B+AB﹣A﹣AB=B﹣A=.请用上面方法计算: ①×-× ② - . 参考答案 1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D 9.B 10.D 11. 12. 13. 14.10 15.2或-2/-2或2/±2 16.

资源预览图

1.4.1有理数的乘法同步练习 2023—2024学年人教版七年级数学上册
1
1.4.1有理数的乘法同步练习 2023—2024学年人教版七年级数学上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。