内容正文:
集体生活成就我
1
1、集体生活对个人成长的作用
2、为什么要在集体生活中涵养品格?
3、如何在集体生活中涵养品格?
4、为什么要在集体生活中发展个性?
5、如何在集体生活中发展个性?
学生自主学习以下问题
在集体中涵养品格
CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE
01
6.2-1在集体中涵养品格
探究一:角色与责任
在《西游记》中,师徒四人各具特色,离开他们中的任何一个都无法取得真经,他们分别扮演了什么角色承担了什么责任呢?
4
沙僧:基础干部
挑行李,协助师兄,保护师傅苦干执行担当
猪八戒:关系协调
协助师兄,保护师傅,搞笑润滑担当
孙悟空:业务骨干
降妖除魔,保护师傅西天取经
能力技术担当
唐僧:领导者、制度维护者
立志求取真经,
道德信念担当
集体中每个人有不同的角色,承担不同的责任
私认为,孙悟空还是颜值担当。
沙僧经最常说的几句话:大师兄,师傅被妖怪捉走了;二师兄,师傅被妖怪捉走了;大师兄,师傅和二师兄被妖怪捉走了。
5
我在班级的角色 承担的责任
班长
学习委员
纪律委员
体育委员
课代表
值日生
普通成员
表率作用和模范带头作用
学习方面的管理者
管理好班级纪律,保持安静
负责班级体育事务
协助科任老师做好学科工作
做好值日工作
按时完成学习任务,服从班委的安排
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
(在集体中每个人有不同的角色,承担不同的责任。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。)
说一说你在集体中扮演的角色,以及相应的责任?
我的角色是…
我的责任是…
(1)亮亮是少数民族,不吃猪肉
(2)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同
表示理解和尊重
(3)王刚家境贫寒,吃穿十分节俭
认真倾听她的建议,合理的话要采纳
(4)同桌丽丽不小心把我的书弄坏了
在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做?
表示理解,并在他需要的时候以合理的方式帮助他。
宽容,说一声“没关系”
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语言表达能力、
理解沟通能力、
......
接纳、尊重
理解、宽容
......
基本能力
基本态度
(2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
集体生活如何涵养我们的品格?
1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
按暂停键3分钟,大声背诵
名人名言
个人是否圆满,是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。
——苏霍姆林斯基
集体
02
在集体中发展个性
什么是个性?
所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。
这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式。
添加标题
你认识他们吗?他们属于什么集体?他们每一个人的个性一样吗?
“
个人是否圆满,是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。——苏霍姆林斯基
良好的个性胜于卓越的才智。
——爱迪生
个性和集体融合起来,不会失去个性。相反,只有在集体中,才能得到高度的觉醒和完善”。
——(法)巴比塞
3.为什么可以在集体中发展个性?
3.为什么可以在集体中发展个性?
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
3.为什么可以在集体中发展个性?
特长或性格特点 运动会可参与的工作
擅长跑步、跳远等运动项目
擅长绘画、书法等美术才能
擅长写作
热情大方、吃苦耐劳
嗓门大、善于调动气氛的
……
校运会即将来临,我可以为班级出什么力?
(1)在集体生活这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
4.怎样在集体中发展个性?
喜欢唱歌,善于协调,
负责班上的文艺活动。
擅长体育运动,
代表班级参加校运会。
书法、绘画好,
负责班级的黑板报。
乐观、开朗,
笑声总能感染身边的同学。
每个人个性特点不同
包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
(3)我们要积极