6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

集体生活成就我 1 整理好桌面，准备好本节课相关材料，无关的收好 观看视频《宿舍生活》思考：怎样在集体生活中培养涵养品格？ 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：激发学生对集体生活的正确认识，通过集体完善自己、发展自己，培养学生的集体意识。 知识目标：知道集体生活对学生涵养品格的作用，知道集体生活对于个性发展的作用。 能力目标：提高在集体生活中人际交往的能力，提高自我发展的能力。 【重点难点】 教学重点：集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。 教学难点：理解人与人之间所具有的差异性，学会包容他人的不同。 1.集体对我们的成长有什么意义？P58-60目题 2.集体生活对我们涵养品格有什么意义？或：集体生活中为什么可以涵养品格？P58-59 3.怎样在集体生活中涵养品格？P58-59 4.集体生活对我们发展个性有什么意义？或：集体生活与个性发展有什么关系？P60 5.怎样在集体生活中发展个性？P60 1.集体对我们的成长有什么意义？P58-60目题 1①集体有利于我们涵养品格； 1②集体有利于我们发展个性。 2.集体生活对我们涵养品格有什么意义？或：集体生活中为什么可以涵养品格？P58-59 2①可以培养我们负责任的态度和能力。 2②可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 3.怎样在集体生活中涵养品格？P58-59 3①在认真做事的过程培养。 3②在交往中学习。 4.集体生活对我们发展个性有什么意义？或：集体生活与个性发展有什么关系？P60 4①为我们搭建交往的平台。 4②有助于我们展示和发展自己，认识和完善自我。 5.怎样在集体生活中发展个性？P60 5①包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。 5②积极参与活动，把握机遇，丰富个性。 是。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 涵养品格，尊重、理解、包容 P59探究与分享 在集体中发展个性 11 畅所欲言 1. 小明经常在课堂上故意大声说话，影响别人 ； 2. 小奇上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉； 3. 小雅做练习、作业碰到难题时，不经思考就马上问别人，或干脆抄作业 ； 4. 同学有不懂的问题请教小怀同学， 不予理睬或干脆给作业本别人抄； 5. 小红每次早晨值日都会迟到，从来不关心班级事务； 6. 同班同学被老师表扬 ，小丁总是起哄，嘲笑他人； 不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为。 思考：元元不明白，明明这些同学做的不对，但是班干部提醒时，他们却说这是在发展个性，同学们：这真的是个性吗？ 真正的个性在于内心深处散发魅力，是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 12 你参加过哪些集体活动？ 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 在集体的平台上我们展示自己的个性，发展 自己的个性，不断认识和完善自我 13 探究与分享 我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。 有的同学说我小心眼儿踢球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。 我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。 我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。 分析以上四位同学的个性特点，说一说对他们的成长有什么影响。 好胜心强，过于追求完美，遇到挫折会情绪低落，不利于自己健康成长。 能够在与他人交往中调整自己，积极融入集体中，有利于自己的健康成长，并得到大家的认可。 善于发挥自己的特长，能在集体中找到自己恰当的位置，有利于自己的成长。 性格开朗，乐观向上，有利于自己的健康成长。 集体中人与人之间的差异是我们完善个性的重要资源 包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性 14 探究与分享 学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也报名参加了轮滑接力项目小组。 为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划，队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，功夫不负有心人，在比赛中 我们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价，有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。 思考：你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话？这对你有什么启示？ 共同的目标是集体的精神动力之源，团结的集体才有凝聚力和战斗力。 启示：在集体中，要发挥自己的特长，与其他成员团结合作，为实现集体的目标而奋斗。实现集体共同目标的过程中，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员 ，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 努力实现集体的共同目标有利于自己的个性发展。 15 知识归纳 为什么在集体中能发展个性？ (1)集体生活为