3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.1青春飞扬 1 主席寄语 人的一生只有一次青春。 现在，青春是用来奋斗的; 将来，青春是用来回忆的。 你从主席的寄语中感受到了什么？ 2 PART 01 成长的渴望 新课导入： 阅读课文P23：运用你的经验。 下列描写青春的词语中，哪些充满正能量？你还有哪些正能量的词儿？ 热情 活力 奋斗 幸福 独立 理想 信念 自由 结合课文思考： 我们用这些词语来描述青春有什么特殊意义？ 因为： 这些词表达了我们队未来更加憧憬、渴望！ 1．青春的我们有哪些成长的渴望？P24 ①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。 ③面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 ②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” 马云的话给我们什么启示？ 我们要积极探索青春，树立目标，规划人生。 活动二：规划青春 活动二：规划青春 活动二：规划青春 小目标 成长宝典 先定一个 经常参加公益活动 每个月读一本名著 培养一项运动技能 利用假期走一趟海上丝绸之路…… 我们应该怎样实现成长的渴望? 规 划 青 春 路 径 培养一项运动技能 每个月读一本名著 经常参加志愿服务 利用假期外出旅游 议一议：“现在闲的同学未来会更闲，现在忙的同学未来会更忙。现在我们拥有更优越的条件，我们就应该努力地在人生舞台上锻炼自己。青春不是拿来挥霍的，而是拿来利用的。 2.如何实现青春的渴望？ ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 青春的探索从来都不会停止。 想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。 激情 自信 自尊 自强 规则 宽容 1.青春的探索为什么需要自信（自信的作用）？ （1）自信让我们充满激情。 （2）有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （3）自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 我们的进步，表现在时时、处处、事事： * 主动学习，积极思考； 与同学有效沟通，顺畅表达； 学会调节自己的情绪； …… 制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与一个月之前相比，把自己的进步填上。 1 反思一下：这些进步是否带给你自信？与同学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。 2 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。 言谈举止： 眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、面带微笑、精神抖擞、昂首挺胸、正视前方、自然舒展、热情友好…… 热情大方、温文尔雅、活泼开朗、平静、成熟稳重 果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责 性格和为人处世： 2.怎样才能获得自信？ （1）自强可以让我们更自信。 （2）我们每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 （3）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 3.青春为什么要自强？ （1）自强可以让我们更自信。 （2）自强，让青春奋斗的步伐永不停息。 4.怎样做到自强？ （1）克服惰性，抵制诱惑、战胜自我。 （2）不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。 （3）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 自强的内容：不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。 思 维 导 图 本课课堂小结 青春飞扬 成长的渴望 飞翔的力量 青春期的我们内心充满渴望 成长的渴望是青春探索的脚步 自信的作用？如何培养自信？ 自强的作用？如何做到自强？ 课堂检测提升 1.“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”—央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度是( ) ①自强不息　②自信自立　③乐观幽默　④积极进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂检测提升 3.北京冬奥运会的赛场上,谷爱凌成了第一位在一届奥运会上获得三枚自由式滑雪奖牌的运动员,因此她收获了“天才少女”的称号。在接受媒体采访时她坦言:成功的背后是刻苦的训练，成绩是靠99%的努力换来的。谷爱凌取得骄人的成绩说明要( ) ①时刻怀揣青春梦想，争做运动健将 ②自信自强，锤炼意志、