2023年初高中衔接古文考点示例解读与专练

2023年初高中衔接古文考点示例解读与专练 考点： 1.西晋张华《博物志》——解释加点词 2.“兼爱”和“仁爱”的异同点 3.《东坡志林》——“闲者”理解 4.《庄子》——对文中加点的词语及相关内容的解说 【考点研究】 一、常见考点 1.断句 2.解释加点词 3.翻译 4.简要概括思想内涵 5.分析“兼爱”和“仁爱”的异同点 6.儒、墨两家思想的异同 【考点示例】 一、西晋张华《博物志》——解释加点词 【考点解读】 1.断句 2.解释加点词 3.翻译 4.简要概括思想内涵 文本 阅读下面的文言文，完成题目。（16分） 旧说云天河与海通。近世有人居海渚①者，年年八月有浮槎②去来，不失期。人有奇志，立飞阁于槎上，多赍③粮，乘槎而去。十余日中犹观星月日辰，自后茫茫忽忽亦不觉昼夜。去十余日奄至一处有城郭状屋舍甚严 遥望宫中多织妇，见一丈夫牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰：“何由至此？”此人具说来意，并问：“此是何处？”答曰：“君还至蜀郡访严君平则知之。”竟不上岸，因还如期。后至蜀，问君平，曰：“某年月日有客星犯牵牛宿。”计年月，正是此人到天河时也。 （节选自西晋张华《博物志》） ［注］①海渚：海岛。②槎：木筏。③赍：携带。 问题1 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A.去十余日/奄至一处/有城郭状/屋舍甚严/ B.去十余日/奄至一处/有城郭/状屋舍甚严/ C.去十余/日奄至一处/有城郭状/屋舍甚严/ D.去十余/日奄至一处/有城郭/状屋舍甚严/ 答案 A 解析 考查文言文语句的句读。 在整体感知文章内容的基础上，根据句子的意思和古文句法进行句读；同时也可利用虚词来辅助句读。语句“去十余日奄至一处有城郭状屋舍甚严”的意思是：离开了十多天，忽然到达一个地方，有城市的样子，房屋整齐。根据句意，正确的句读是：去十余日/奄至一处/有城郭状/屋舍甚严。故选A。 问题2 根据提示，解释下列加点词。（3分） 加点词 方法提示 词义 不失期 联系课文解释词义 会天大雨，道不通，度已失期。（《陈涉世家》） （1）失期：_________ 人有奇志 根据词典推断词义 奇：特异，罕见。（《古代汉语词典》） （2）奇：___________ 见一丈夫牵牛渚次饮之 查阅词典选择义项 次：①等次。②次数。③近旁。（《汉语大词典》） （3）次：___________ 答案 （1）误期；（2）不平凡；（3）近旁。 解析 本题考查对重点文言词语含义的理解。 （1）“不失期”的句意是：从不错过预定的时间。失期：误期。这与“度已失期”中的“失期”意思相同。 （2）“人有奇志”的句意是：有人有个不同寻常的想法。奇：本义是奇异；不同寻常，这里是不平凡。 （3）“见一丈夫牵牛渚次饮之”的句意是：看到一男子牵着牛到小岛旁边饮水。次：近旁。 问题3 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）旧说云天河与海通。（3分） （2）此人具说来意，并问：“此是何处？”（3分） 答案 （1）往昔的传闻说银河与大海相连通。 （2）这个人详细说明了来意，并问：“这是什么地方？” 解析 （1）得分点：旧（过去）、天河（银河）、通（相通）。 （2）得分点：具（详细，详尽）、此（这）、何处（什么地方）。 问题4 本文的思想内涵与课文《桃花源记》有相通之处，请简要概括。（4分） 答案 ①对美好生活的向往；②对未知世界的探索。 解析 考查对文章主旨的理解。 《桃花源记》作者借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。本文则虚构了有人在乘坐木筏遨游星际的经历，勾勒出一个房屋整齐、男耕女织的理想境地，也表现了对美好理想生活的追求和向往。从渔人和本文中的“有人”看，又都体现着对他们对未知世界的探索精神。据此概括作答。 译文 旧时传说天河与大海相连通，近代有个住在海岛上的人，年年八月会看到海上有一只漂浮着的木筏，来来去去，从不错过预定的时间。有人有个不同寻常的想法，他在木筏上建造了一座阁楼，又带足了干粮，于是乘木筏而去。十多天时间里，他还能见到日月星辰，后来则茫茫一片，分不清白天黑夜。离开了十多天，忽然到达一个地方，有城市的样子，房屋整齐。远远望去，只见宫里有许多织女，又看到一男子牵着牛到小岛旁边饮水。牵牛的人吃惊地问：“你怎么来到此处的？”这个人详细的说明来意，并问这是什么地方。那人告诉说：“你回去后到蜀郡，寻访严君平便知道了。”最终他没有上岸，于是按时回来。后来此人到蜀郡，找到严君平问起这件事，严君平回答说：“某年某月，有位客人的星象遇到了牵牛星宿。”计算年月，正是他到银河见到牵牛人的时间。