(六下复习篇)第三单元-【假期好时光】2024年语文六升七暑假作业（统编版五四学制）

第三单元 复习篇 第三单元 P单元内客分析24gwgg 本单元以“英雄史诗”为主题。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”在如火如茶的斗争岁月里，一批怀 抱救国救民理想的共产党人，前仆后继，不屈不挠，为了人民的利益献出了自己的生命。他们的牺牲重于泰 山，他们的精神和人格永垂不朽。学习本单元的课文，有助于我们了解党领导人民进行革命斗争的艰辛历程， 从而树立远大的理想，培养高尚的道德情操。 《十六年前的回忆》回忆了李大钊同志在被捕前、被捕时以及被捕后在法庭上和敌人作斗争的事迹。 《为人民服务》通过追悼张思德同志，论述了为人民服务的道理。 《董存瑞舍身炸暗堡》记述了解放战争时期董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹。 《古代诗歌三首》中，《马诗通过咏马抒发了作者远大的志向：《石灰吟》以石灰作比，抒发了作者坚强不 屈、洁身自好的品质：《竹石》通过赞美岩竹的坚韧顾强，隐喻了作者藐视俗见的刚劲风骨。 单元自主测评 (时问：60分钟满分：100分) 一、积累与运用。(26分) “英雄史诗”主题链接 1.下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )(3分) 出塞 A.我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻(b)静的小屋里。 【唐】王马龄 B.穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦(zhe)探，穿黑制服的警察，一 涌而入。 秦时明月汉时关， C.今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊(chu)事员，是战士，只要他是 万里长征人未还 做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。 但使龙城飞将在， D.董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍阁(dia)前进，一会儿又向前滚 不教胡马度阴山。 上好几米。 八阵图 2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是 )(3分) 【唐】牡南 A.不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。 功盖三分团， B.体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。 名成八阵图。 C.高翔同学的爸爸在上班途中因车祸不幸去世，死得其所，我们都深感 江流石不转， 悲痛。 D.凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应精兵简政，以节约行政开支。 遗恨失吞吴。 3.下列说法有误的一项是 ()(3分) 夏日绝句 A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录。 【宋】李清照 B.在《十六年前的回忆》中，作者前文说阎振三失踪，后文说在军警中间看到 生当作人杰， 了阎振三，这种写法是前后照应。 死亦为鬼维。 C.《为人民服务》是从树立正确的生死观，学习精兵简政和搞好团结三个方 至今思项羽， 面来论证观点的。 不肯过江东。 D.《竹石》的作者是郑燮，清代书画家、文学家。他的诗、书、画世称“三绝”。 13 假期母留器 RJ·语文·六年级·下 文学常识典故 4.按要求填空。(7分) 竹子的文化意蕴 (1)大漠沙如雪， 。 (李贺《马诗》)(1分) 竹在中国文化中意蕴丰富， (2) ,烈火焚烧若等闲。（于谦《石灰吟》）这两句诗的 什子的气节代表着文人坚强的 意思是： 。(3分) 骨气，竹子的蜜空代表着君子的 (3)我国自古流传下来许多光辉夺目的爱国名句。如司马迁所说的“人固有 死，或 ,或 虚怀若谷，竹子的萧疏代表着文 ”与文天祥《过零丁洋》中的“人 人的满酒税俗。在诗司中，竹子 生自古谁无死？ ”。(3分) 也是高雅脱俗、清高自立、谦亚 5.仿照画线的句子，续写一个句子，使其与画线的句子构成语意连贯的排比 坚韧、高风亮节的人格品质的象 句。(4分) 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒下一片 征。著名的咏竹诗有《刷人雨后 阴凉：如果你是一泓清泉，就滋润一方土地： 玩竹》（薛涛）、《竹石》（郑燮）等。 经典美文欣赏 6.语文实践活动。(6分) 回望长征路 教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主 刘光林 题班会活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展 人多如奴的地球，大路小路 这一活动。假如你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两 已多如妹网，红军打着灯笼走出 项任务。 的漫漫长征路，却仍在无数人心 (1)请你为这次主题班会写一段开场白。要求：突出主题，语言简洁、得体。 中延伸。红军长征胜利后，“民 (3分) 族魂”鲁迅先生不胜欣喜，曾想 为之写一部长篇小说，虽终未动 (2)班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节一“推荐精忠报国英 笔，却有魏戴同志写成一都《地 雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学们推荐。要求：概述英雄事迹，语 球的红飘带》，获茅后文学奖。 言简洁、准确。(3分) 如今，地球上无限延仲的红飘 我最崇敬的英雄是 推荐理由是： 带，已无法测量其短长 在红军长征胜利70周年和 二、古诗文阅读。(11分) 80周年时，我分别参加了重走从 (一一)诗歌赏析。(4分) 璃金到连义、娄山关，