第五单元 介绍一种事物-【跳跳熊预习】2023-2024学年五年级上册语文同步巧作文辅导与练习

习作目标% ! !! EFGHIJKLMNOPQ>RS " ! !! "+TUV>WXRS ! 12NOLM>Y<RZ ! 9PQLM> [%\7 " ! !! #+]<=1^#$_`abc>deC D 介绍一种事物 #详见课本第 ,+ 页$ 第一部分% 如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人!你打算介绍 什么$ 下面表格中的提示和题目对你是否有启发$ 与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴 与植物有关 菊花 热带植物大观园 种子的旅行 与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法 与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图 其他感兴 趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物 !!可以选择表格中的题目!也可以自拟题目!介绍一种事物" 第二部分% 写之前!细致观察要写的事物!并搜集相关资料!进一步了解这个 事物!想清楚从哪几方面来介绍" 写的时候注意以下几点% % 写清楚事物的主要特点! #' % 试着用上恰当的说明方法! % 可以分段介绍事物的不同方面! 写好后!与同学交流分享" 如果别人对你介绍的事物产生了兴趣! 获得了相关知识!你就完成了一次成功的习作" 本单元编排了.鲸/.风向袋的制作/两篇习作例文"分别介绍了鲸 的特点和风向袋的制作方法及流程! 单元习作%介绍一种事物&要求学 生细致观察一种事物"并搜集相关资料"进一步了解事物特点"运用恰 当的说明方法把事物的主要特点介绍清楚! !鲸$条理清楚)从鲸的形体特点*进化过程*种类和生活习性等方 面进行介绍& 教材中的四处批注分别从用词准确(运用多种说明方法 的好处(分类介绍(形象描写等角度"指导我们进一步体会如何写说明 性文章"并尝试借鉴和运用! 课后题引导我们对照批注和课文内容"了 解课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点! !风向袋的制作$介绍了风向袋的作用*制作步骤*辨别风向的方法) 重点介绍了制作步骤& 文中三处批注指向各不相同"第一处提示我们介 绍流程时先介绍准备工作"流程说明要完整"不要有缺漏! 第二处提示我 们运用序数词能更有条理地写好步骤(流程! 第三处提示我们使用恰当 的说明方法! 课后题引导我们关注作者怎样把制作过程介绍清楚! 本次单元习作的任务是写一篇说明性的文章& 单元习作第一部分 以表格的形式给我们提供了丰富的素材)以拓宽选材的思路)并提出明 确的习作任务& 表格的第一栏"提示我们可以从动物(植物(物品(美食 以及其他感兴趣的内容去思考! 表格中的题目引导我们在选取说明对 象时"可以选如菊花(灯等生活中常见的事物"或者如扫地机器人等新 奇(有趣的事物"或者是生活中不常见的但自己感兴趣的事物"如火星 的秘密'还可以选择对某类事物的某一个部位进行介绍"如动物的尾 巴'也可以是介绍某一种事物的制作或使用方法"如涮羊肉(怎样泡酸 $' 菜(溜溜球的玩法'甚至可以模拟事物的口吻来介绍"如袋鼠的自述(种 子的旅行! 第二部分从写之前*写之时*写之后三方面提出了具体的习作建 议& 写说明文之前"要做好观察(搜集好资料"对事物有充分的了解"并 且对要介绍的内容列提纲! 这是对之前学习到的观察方法(搜集资料 的要点以及列提纲等的综合运用! 结合说明性文章的特点"教材从内 容(方法和篇章布局三方面提出具体的要求"其中%试着用上恰当的说 明方法&是本次习作的重点! 习作完成后"建议我们要进行交流分享" 把他人对所介绍的事物产生兴趣(获得相关知识作为评价标准之一"让 我们进一步体会到说明性文章在生活中的作用和价值! %' 炫酷的我 我的主人是一位名副其实的遥控车迷!主人最喜欢的就是我' ! 读中悟写 $ %介绍炫酷的 外形以及%我&的姓名! 我是一辆海博星 &-&* 系列的遥控 赛车!一直穿着一身银红相间的炫酷外 套!所以主人叫我(烈焰战龙)"$ 一些熟悉车的人!不难看出我的外形是一款日产 ./0!外壳采 用的是123软塑料"软塑料有两个优点%第一!它具有极强的柔韧性! ! 读中悟写 % %重点写外壳 材料"用列数字的方法说明外 壳具有极强的柔韧性! 即使从 #'' 米的高处摔下来!我的外衣 也能安然无恙+第二!它有极强的抗变形 性!在遇到猛烈撞击后!也不会损伤我的内部"% 掀开我的外衣!展现在你眼前的是我的内部整体构造" 首先!是 我的(心脏)!它是 &*'2的劲爆马达+其次!是信号接收器!它和遥控 器#电调组成我的指挥系统!是我的(大脑)" 信号接收器接到遥控器 发出的信号就会立即通过电调传给马达!从而使我快速前进#后退# 转弯#漂移**舵机也是我的主要部件!它使我在运动时十分平稳" 我还有四个轮子!是我的四只脚!脚上还装有弹簧!可以减轻我 摔倒时的冲击力" 轮胎是用橡胶制成的!好像我穿着抓地力极强的 登山鞋!这使得我想停车时就能立即停下!从来不会打滑