第5单元 介绍一种事物-【名师面对面】五年级上册同步作文

习作要素：搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。 第五单元介绍一种事物 趣味导入 同学们，学校即将举办博物展览大会，高年级的同学需要在大会上向全校的同学 们介绍自己最喜欢、最感兴趣的事物，可以是建筑物、动植物、科技产品…现在邀请 你来参加展览大会，你将带来什么样的展品呢？你会怎样推销你的展品呢？ 巴习作目标 1.选择一种自己了解或感兴趣的事物，明确习作对象，搜集相关资料，拟定题目。 2.对介绍的内容拟写提纲，并梳理自己的习作素材，根据提纲进行习作。 3.运用恰当的说明方法，从不同方面分段介绍事物，写清楚事物的主要特点。 4.完成习作后与同学交流分享，听取建议，修改习作。 习作思路 每个人都有自己了解或者感兴趣的事物，或许是动物，或许是植物， 或许是物品，或许是美食…大千世界中的事物不计其数，若是让你们 爱老师 介绍一种事物，你们想介绍什么呢？ 我想介绍大象。 真真 我想介绍我最喜欢的家乡美食— 煎饼。 我想介绍中国结。 同学们想介绍的事物还真不少，这些事物有的是我们大家都熟知 的，有的是我们不一定知道的。为了介绍清楚事物，我们在介绍之前还 要做两件事情：仔细观察和搜集资料。谁能说说你对所要介绍的事物已 爱老师 经有了哪些了解呢？ 第五单元介绍一种事物 61 我查阅了资料，知道大象体型十分庞大，是陆地上最大的哺乳 动物。它们的平均体重在5吨左右，大概是棕熊平均体重的16倍。 真其 你介绍了大象的体型和重量，还用上了具体的数字，将大象和棕熊进 爱老师 行了比较，让我们一下就记住了大象的一个特点：体形庞大。 妈妈经常在家里自己做煎饼，有的时候用的是玉米糊，有的时候 用的是小米糊。做煎饼的时候妈妈的动作很快，右手抓起面团在烧热 了的平板铁锅上快速地转一圈儿，左手拿平铲一铲，一张煎饼就做好了。 聪聪 你观察得真仔细，不仅举了例子，还有具体的动作描写。你可以再查 查资料，跟同学们介绍介绍煎饼的来历、营养价值等。 爱老师 我很喜欢编中国结。我想把中国结的几种不同的编法介绍给 同学们，还想跟大家说说中国结的起源和传统意义。 红红 真不错！我们在向别人介绍事物时，要想清楚事物的主要特点是什么， 从哪几个方面来介绍，然后运用恰当的说明方法分别将这些特点说清楚。 爱老师 习作框架 动物。大象、白鹅、熊猫、麻雀 植物。梧桐、 白杨、牡丹、荷花 介绍对象 美食。腊八蒜、麻婆豆腐、红烧茄子 …。 介绍一种事物 说明顺序。空间顺序、时间顺序、逻辑顺序 介绍方法 说明方法。列数字、打比方、作比较、举例子 说明语言。通俗易懂、活泼有趣、平实简明 62 阋作玖五年级上册 习作方法 方法一 根据对象确定语言表达方式。 读着《松鼠》，我们眼前仿佛出现了一只活泼、可爱的小松鼠；读着《太阳》，我们会 感觉到温暖和生命力，这是为什么？原因就在于作者的语言表达方式不一样。《太阳》 一文以远古神话《后羿射日》开头，吸引了我们的注意力，全文语言平实，运用恰当的说 明方法清楚地介绍了太阳的特点；《松鼠》一文将松鼠的特点用生动活泼的语言描述得 清清楚楚。读读《中国大百科全书》中对松鼠的介绍，我们不难看出，布封的介绍更吸 引人，更能够被我们理解和接受。因此，我们在向别人介绍一种事物时，可以根据事物 的特点来选择合适的语言表达方式。 教材示例 松鼠 松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖 与课后习题中的句子 和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起， “松鼠在树上筑巢或利用 再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那 树洞栖居，巢以树的干枝 建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女 条及杂物构成，直径约50 住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭厘米”相比，课文中对松鼠 窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝 搭窝的表述更通俗易懂， 遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 松鼠的形象也跃然纸上。 教材际例 太阳 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地 用一个大家耳熟能详 面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人 的神话传说，激发起读者 射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。 阅读的兴趣。 方法二选择怡当的说明方法。 向别人介绍一种事物，目的是让别人对这种事物有一个比较全面和准确的了解。 因此，选择恰当的说明方法，增强语言的科学性和准确性，能够让事物更具体、更生动。 说明方法有很多，举例子、列数字、作比较、下定义、引用、作诠释等，每一种说明方 法都有其与众不同的作用。如“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”，这 第五单元介绍一种事物 63 句话就运用了作比较和列数字的说明方法，使得太阳体积大这个特点更加鲜明、突出、 具体；再如“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度”，这句话就运用了列数字的说 明方法，准确地写出了“太阳温度高”这个特点。 我们读课文的时候还可以发现有些语句只运用了一种说明方法，有些语句则是综 合运用了多种说明方法。如“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千 五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年”，这句话就综合运用了举例子、作比较和列数字 的说明方法，准确、生动、形象地说明了太阳距离我们十分遥远的特点。 教材示例 鲸 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时侯浮出海面，从 运用打比方的说明方 鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一 法生动形象地写出了鲸喷 出水柱时的样子。 样；等肺里吸足了气，再潜入水中。 教材标例 鲸 运用作比较的说明方 不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸 法写清楚了须鲸和齿鲸喷 的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗 出的水柱的不同。 又矮。 方法毛 分段介绍事物特点。 事物的特点往往不止一处，在向他人介绍时，我们可以运用分段介绍的方法。如 《太阳》一文，第1到3自然段分别介绍了太阳“远、大、热”这三个特点，第4到8自然段 从太阳对动植物的影响、能源的形成、气候的变化、预防和治疗疾病等方面讲述了太阳 与地球的密切关系。这样分段介绍，有详有略，太阳的特点就一目了然了。再如《松 鼠》一文，分段介绍了松鼠的外形漂亮、生活规律、行为特征、搭窝经过、生育换毛、爱干 净等特点，语言生动，特点清晰，使读者对松鼠的了解也更全面，喜爱之情油然而生。 我们在向他人介绍事物时，可以先将事物的特点罗列出来，确定哪些特点需要重 点介绍，哪些特点可一笔带过，其中重点介绍的部分单独为一段，一笔带过的部分可以 单独为一段，也可以合并为一段。这样的习作才显得有条有理，言之有序，既能够全面 介绍清楚事物的特点，又不至于遗漏或重复。 64 阋作玖五年级上册 米 片段实例 校园里的棕榈树 春天，棕榈树经过了春雨的洗涤，更翠了。初夏，棕 榈树开花了，夜间盛开着玉米穗子似的黄色花朵，又像 作者按时间顺序，以 一串拖曳的风铃正说着悄悄话。到了秋天，一串串青黑 春夏秋冬为背景描写棕榈 树的样子，突出了它四季 色的果实挂满枝头，像一颗颗青豆，绿得发亮，绿得耀 常青、生命力顽强的特点。 眼，充满生机。冬天，花谢了，草枯了，其他树木都光秃 并且其巧用过渡句，承上 秃的，只有棕榈树依旧那么直，那么绿。 启下地写出了棕榈树用途 棕榈树不仅外表挺拔，而且用途广泛。它的木材可 之广泛。 制作家具，叶子可制作工艺品，根部可以入药，棕树皮可 制作笤帚、编蓑衣，可谓全身都是宝。 心好开头 1.(纠错式)小朋友们，你们好！我是海豚，是你们人类的好朋友。因为我的体型像 鱼，所以有许多人以为我是鱼类。这可真是大错特错，我可是名副其实的哺乳动物！ 我是胎生的，靠吃妈妈的奶水长大，而且我还用肺呼吸呢！就凭我说的这几点，足以证 明我不属于鱼类了吧！ 2.(谜语式)“虽然屏幕小，但是内容广，你若猜不到，上网找一找。”聪明的你一定一 下子就猜出来了，没错，我就是人见人爱的手机。 3.(引用式)有一个传说，以前有一对夫妻，就是嫦娥和后羿，因为嫦娥误吞了不老 药，所以飞上了夜空，和月亮做伴。其实月球与地球的平均距离约为38.4万千米，就算 坐飞机过去，也需要大约427个小时，嫦娥怎么可能飞得到呢？ 4.(描写式)夜晚，北极夜空上方出现了淡红和淡绿色的光弧，时而像在空中舞动的 彩带，时而像在空中燃烧的火焰。它轻盈地飘荡，不断变换着自己的形状，持续了几个 小时，它多姿多彩，变幻莫测，这就是美丽的极光。 的好结尾 1.(情感提升式)我爱我的自行车，有了它我就可以去更远的地方！ 2.(友情提醒式)虽然我有许多用处，但也不能过度使用哟！ 3.(点明中心式)悠悠球给我带来了快乐和力量。我爱悠悠球，我希望它能成为我 一生的朋友。 第五单元介绍一种事物 65 4.(有感而发式)我明白了，生命不但需要运气，也需要勇气和力量。小小的草都能 有如此的气魄，更何况人呢？ 范文展示 范文口 涮羊肉 我给范念涂星 吴欣泽 ☆☆☆☆☆ 提起涮羊肉，相信大家都不陌生吧！它可是火锅店最 普遍也最受欢迎的一道名菜。 刷羊肉并不难，但想把它做好可不容易。将切好的羊 肉片放入锅里约二十五秒，看似是件不费吹灰之力的事， 看来，涮羊肉还是 实际却很难将时间把控好。有时候，肉捞出来过早，吃到 有讲究的呀！ 嘴里半生不熟；有时候，把肉在锅里放了好久才想起要捞 出来，却已经老得根本嚼不动。 虽说很难做好，但刷得恰到好处的羊肉，颜色是十分 诱人的。原本鲜红鲜红，穿插着雪白条纹的生羊肉，早已 变成了带着淡粉色的熟羊肉。肉片表面泛着微微的褶皱， 牵动着整片肉都起了明显的皱纹。其中夹杂着几丝细长 观察仔细，运用直 的肥肉，透明晶亮，颤巍巍地抖动着，令人食欲大发。刚从 接描写的方法将涮好 的羊肉片的颜色、褶皱 锅中捞起的羊肉，表面蒙着一层若隐若现的水汽，只要放 等写得清清楚楚。 上两三分钟，那水汽便会凝结，成为晶莹如珍珠的小水滴。 羊肉刷得好，不但外表好看，味道更是堪称绝佳。羊 肉不像牛肉那般口感扎实，但它有一股独特的腥膻味儿。 正是这股味儿，才使得羊肉如此美味可口。先吹一吹冒着 热气的肉片，然后小心地夹起一片，蘸上酱料一嚼—浓 郁的香味顿时在口中弥漫开来。粗略地品味一下，便涌起 运用“最先、之后、 最终”等词语，有序地、 多种交叠着的口感。最先感受到的，是酱料微微的辛辣， 形象地写出了涮羊肉 在舌尖上起舞，刺激着味蕾，逐渐充满整个口腔；之后，羊 的口感和美味，让读者 肉那独特的腥膻味儿便开始蔓延，和刚开始的辣交织在 看了也会流口水呢！ 块儿，形成一种难以用语言形容的美妙感受：最终，嘴里溢 66 阋作玖五年级上册 米米 满了浓浓的肉香。肉香之中蕴藏着点点腥膻味儿，同时还 夹杂着丝丝辛辣，层次丰富，叫人回味无穷。 刷羊肉，实为一道美味绝伦的经典菜肴！ 二女之名师点评 小作者从涮羊肉的做法和味道两个方面介绍了这道名菜，层次分明，结构清晰， 首尾呼应，实为一篇绝佳的习作。 范文日 我爱中国结 我给范念涂星 马娟临 ☆☆☆☆☆ 记得每年过春节的时候，一进家门，映入眼帘的就是 两个超大的中国结，它们分别挂在客厅两侧，里面包含着 五个福字，外面环绕着许许多多的鲜红的中国结。 我问妈妈：“最顶上的那个福字为什么是倒着的？”妈 妈说：“这个福字代表着福到了。”“哦，这五个福字肯定代 表五福临门！”我恍然大悟。妈妈说：“对啦，你真聪明，其 实，仔细看，你会发现这许许多多的中国结中间的装饰是 用妈妈的话介绍 不一样的，带有鲤鱼装饰的中国结代表着年年有余，带有 清楚了不同的中国结 金童玉女装饰的中国结代表着招财进宝…”我听得津津 代表的不同含义。 有味。 中国结虽然小小的，却装了许多祝福，细细地端详它， 多漂亮啊！摸上去十分光滑，用一根红红的丝线编成，缠 缠绕绕，分不清哪是头，哪是尾。它的中间是由一个个结 简洁的话语，由内 联结而成的菱形，菱形的四周，是由红线拉成的圈，上下左 而外清楚地介绍了中 右相互对称，左右两个圈比较大，整个结就像一只展翅翩 国结的样子。 飞的蝴蝶。 我对中国结产生了浓厚的兴趣，于是上网查阅了关于 它的资料。原来，它是我国特有的民间艺术品，始于先民 的结绳记事，也可以说是文字的前身。后来，“结”的应用 范围增大了，用于衣服打结、系玉佩、编同心结、做装饰 第五单元介绍一种事物 67 品…到了现代，它不但是一种高雅的装饰品，还是一种 用来馈赠亲友的礼物，以此表达祝福，传递友谊。 红红的中国结，传递着浓浓的祝福。我爱中国结，它 代表着幸福与祥和，向世界传递着祝福与喜乐。 二女名师点评乙 中国结，顾名思义，是中国特有的传统吉祥物，是中华民族的象证，更是心灵手 巧的中国人的杰作。小作者通过妈妈的话、自己的观察以及搜集的资料写出了中国 结的特点，点明了中国结的寓意。如果能够再介绍一下中国结的制作过程就更好了。 范文目 袋鼠的自述 我给范之涂星 徐子涵 ☆☆☆☆☆ 大家好，我是一只活泼可爱的袋鼠，下面请大家来听 通过自述的形式 听关于我的故事吧！ 介绍袋鼠，别出心裁， 我的全身长满了深灭色的毛，摸起来软软的、滑滑的， 引起读者的阅读兴趣。 很舒服。我的头上长着一对长长的耳朵，它们的作用可大 了，只要有敌人进入了我的领地，我的耳朵就可以迅速听 描写袋鼠外形时 到。最与众不同的是，我有一个大大的口袋，我的宝宝们 抓住了主要特征。 可以在里面舒适地度过它们的幼儿时代，怎么样，厉害吧！ 说起我的特长，我非常自豪。我们袋鼠家族都擅长跳 跃，最高能跳到约4米，而人类的最高纪录只有2.45米，可 捕捉到了袋鼠的 以说得上是天壤之别。而且，我还有一条粗壮的长尾巴， 独特之处，还运用了列 在跳跃时能起到很好的平衡作用，遇到敌人，它也能充当 数字、作比较等不同的 武器；在休息时，它还能像拐杖一样支撑住我的整个身体。 说明方法。 这真是一物多用呀」 我们袋鼠是有袋类动物的典型代表，有袋类动物的幼 崽一般是早产儿，就像人类世界的早产孩子一样，因为出 生太早，要在保温箱里面待一段时间，而我们妈妈的育儿 袋就是保温箱，幼崽需要在妈妈的育儿袋里发育6至7个 月才开始学习在外界生活。 68 闲炸款五年级上册 米。米 我们通常以矮小、润绿、离地面近的小草为食，长草与 干草留给其他动物，个别种类的袋鼠也会吃一些树叶或小 树芽来充饥。我们通常以群居生活为主，有时可多达上百 只，也有一些品种的袋鼠会单独生活。 人类根据我们跳得远的特点，发明了助跑器；根据我 们跳得高的特点，发明了无轮汽车跳跃机，能畅通无阻地 在一望无际的田野上、寸草不生的沙漠中行驶…看到有 这么多东西都是模仿我们袋鼠发明的，我不禁为自己的家 族感到自豪。 听了我的介绍，你是不是更加了解袋鼠了呢？希望我 们与人类能成为好朋友。 二女名师点评 习作用自述的方式介绍了袋鼠，拉近了与读者的距离，传递了人与动物要和谐 相处的理念。在介绍时，小作者还抓住了袋鼠的独特之处，使得袋鼠的特点更加鲜明。 范文四 动物的尾巴 我给范念点评 曹尹钰 动物的尾巴形态各异，它们都有各自独具的特点。 开门见山，直接 老虎的尾巴长而有力，不仅可以维持自身的平衡，还 点题。 能像一条钢鞭一样抽打。当老虎与其他动物发生搏斗时， 尾巴就发挥了作用，它能把敌方打得晕头转向，毫无还击 之力。它的尾巴也是驱赶蚊虫的“利器”。夏天天气炎热， 蚊虫很多，不仅人类讨厌，老虎也不堪其扰。通常这时候 它就会将自己的尾巴不停地来回甩动，驱赶蚊虫，这样虫 子就会被赶跑了。可以说，老虎能成为百兽之王，它的尾 巴也功不可没。 可爱的松鼠大家都知道吧。它的尾巴又大又蓬松，呈 帽缨状。在跳跃时，大大的尾巴可以帮助松鼠保持平衡， 控制方向，增加了它的跳跃距离。把尾巴挺直，可以轻松 第五单元介绍一种事物 69 跳出十几米远，这也是松鼠的特殊技能之一。在从高处跳 “降落伞”“像海绵 下的过程中，硕大的尾巴起到了降落伞的作用，增加了空 一样”， 气阻力，使松鼠的上浮力增加，这样落地的速度会变慢，能 的说明方法运用得十 够像海绵一样，保证松鼠自身的安全。 分恰当。 与老虎和松鼠的长尾巴比起来，兔子的尾巴就显得有 些与众不同了。它的尾巴短小，常见的兔子尾巴只有5到 过渡句，承上启 10厘米那么长。在人们看来，这棉花般的短尾巴并没有什 下，使习作内容更具条 么用，其实兔子的尾巴就像船的舵一样，可以让它在跳跃 理性。 时维持平衡，直立时用尾巴作支撑以防摔倒。看似又短又 小的尾巴，对兔子的逃生也起到了至关重要的作用。它可 以帮助兔子在紧急情况下逃命，当兔子被猛兽咬住尾巴 时，兔子会立刻使用“金蝉脱壳”计，将尾巴的皮套脱下，从 而获得逃跑的机会。而且为了迅速奔跑，兔子必须轻装上 阵，长尾巴反而多余。 动物们的尾巴各式各样，作用也不同。对于很多动物 结尾， 来说，它们的尾巴就像人类的四肢一样重要，不可缺失哦! 。 名师点评 习作挑选了几种尾巴特点鲜明的动物，介绍了它们尾巴的样子和功能，构思巧 妙，结构清晰，运用了列数字、作比较、打比方等说明方法，叙述别具一格。 范文五 秋天的桂花 王艺涵 有的人喜欢亭亭玉立的玉兰花，有的人喜欢千姿百态的菊花，有的人喜欢品格高 尚的荷花，还有金灿灿的、香气扑鼻的桂花也获得了很多人的喜爱。 桂花树虽然没有广玉兰树的高大挺拔，也没有柳树的婀娜多姿，但它常年郁郁葱 葱，十分惹人喜爱。远远望去，它就像一把撑开的大伞，傲然挺立在大地上。它的叶子 翠绿，中间宽，两头尖尖的，很光滑，也很厚实，两边还有锯齿，在阳光的照耀下闪闪发 光，显得十分茂盛。 盛夏刚过，秋意渐浓，小区中、公园里、学校操场上的桂花都开了。桂花花瓣小而 70 五年级上册 平整，花梗细弱，只有4~10毫米长，大约就是一个孩子的小指甲盖大小。桂花的花朵 很小，只有米粒那么大，是由四片花瓣组成的。这些小花紧紧挨在一起，就像许多亲密 无间的兄弟姐妹在一起说梢悄话呢！桂花虽然小小的，并不起眼，不像梅花那样有姿 态，比不上牡丹的雍容华贵，也没有菊花的层层叠叠，但是桂花有迷人的香气，让它受 到了许多人的青睐。每当秋风起，桂花特有的清甜香气便迎面而来，所在之处满园生 香。深吸一口气，香气扑鼻，沁人心脾，令人陶醉。 正所谓“八月桂花遍地开”，桂花的用处可广了。桂花硒干后可以泡茶喝，可以酿 桂花酒，让人神清气爽；可以做桂花糕，做桂花莲子羹，吃起来又香又甜，使人回味无 穷；桂花还可以做桂花卤和桂花蜜，那可是很多人休闲必备的美味… 桂花装点人们的生活，丰富人们的饮食，也抚慰着人们的心灵。 二女名师点评乙 小作者运用了作比较、打比方等说明方法，形象直观地介绍了桂花树和桂花的 特点，重点突出了桂花的香气和作用，让读者体验到了小小桂花在生活的方方面面 对人们的影响，既介绍清楚了桂花，也让人们感受到了小作者对桂花的喜爱之情。 范文六 南瓜饼 在南瓜旺盛的时节，很适合用南瓜做南瓜饼。自己动手做是一种快乐，品尝它是 一种享受。在立秋时节，南瓜饼最适合用来庆祝丰收了。 做南瓜饼最重要的是先准备一些南瓜。此外，糯米粉也很重要，如果没了它，南瓜 饼最后只是一南瓜泥。 首先，我们要把南瓜去外皮后放入锅中蒸熟；然后取出并将它们碾压成泥状，再放 入白花花的糯米粉；最后我们只要揉面就可以了，把它们揉好并且压成一块块的小圆 饼，黄灿灿的，那鲜艳的外衣很是惹眼。在我们快速飞舞的小手中，南瓜饼就这样诞生 了，接下来将这些可爱的“小娃娃”放入锅中炸熟就可以啦！ 等上几分钟，一阵香气飘来，哇，饼的皮呈现金黄色，还有一点点焦褐色，这样就可 以出锅了！这时，我和妹妹总要围上去感叹一下它们的美味，然后争先恐后地抢饼吃。 哇，南瓜饼的阵阵热气扑在脸上，狠狠咬上一☐，很是美味吃起来带点儿甜味，软 软的，糯糯的，还有点儿黏，松软可口，好吃得要飞起来一样！很快，两盘南瓜饼就被我 们“洗劫一空”。 第五单元介绍一种事物 南瓜饼虽然不像北京烤鸭那样有名气，只是一种普通的小食品，却满足了我们品 尝美食的小小小心愿；南瓜饼也不是流传久远的小吃，但我们可以时时品尝到它的美味。 南瓜饼是秋天成熟的南瓜的精华，制作的过程是一种难得的体验，而品尝的过程 也给我们带来了无尽的享受。 二女名师点评乙 小作者详细介绍了南瓜饼的做法和味道，突出了南瓜饼虽不出名却很是诱人的 特点。 范文七 美林药品说明书 【药品名称】美林 【性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。 【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中 度疼痛。 【用法用量】口服，12岁以下小儿用量如下 年龄（岁） 体重（公斤） 次用量（毫升） 次数 1~3 10~15 4 若持续疼痛或发热， 4~6 16~21 5 可间隔4~6小时重 7~9 22~27 8 复用药1次，24小时 10~12 28~32 10 不超过4次 【不良反应】 1.少数病人可能会出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、 转氨酶升高、头痛、头晕、耳鸣、视力模糊、精神紧张、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。 2.罕见皮疹、过敏性肾炎、膀胱炎、肾病综合征、肾乳头坏死或肾功能衰竭、支气管 痉挛。 【注意事项】 1.本品为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不 得超过3天，症状不缓解请咨询医师或药师。 2.有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍 (如血友病)。 72 闲炸款五年级上册 3.下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、心功能不全、 高血压。 4.1岁以下儿童应在医师指导下使用。 5.不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。 6.如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。 7.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 8.本品性状发生改变时禁止使用。 9.请将本品放在儿童不能接触的地方。 10.如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。 【药物相互作用】 1.美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可能会增加胃肠道的不良反应，并可导 致溃疡。 2.如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。 (以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装) 名师点评 形式新颖，内容丰富，用类似小标题的形式将美林药品的各方面信息介绍得清 楚、细致，让人一目了然。 我学有所获 读完这些范文，我从中学到了： 语言仓库 9优美词汇 1.描写美食的词语： 色味俱全 唇齿留香 油而不腻 香甜软糯 麻辣鲜香 鲜嫩多汁 入口即化 酸甜可口 酥脆可口 回味无穷 垂涎三尺 食指大动 第五单元 介绍一种事物 73 2.描写数量的词语： 丝毫不差 零零星星 精确万分 一星半点 凤毛麟角 半丝半缕 毫厘不爽 准确无误 寥寥无几 屈指可数 微乎其微 寥若晨星 3.描写外观的词语： 小巧玲珑 棱角分明 方方正正 参差不齐 坑坑洼洼 五光十色 晶莹剔透 闪闪发光 斑斑点点 奇形怪状 精致美观 色彩斑斓 优美语句 1.这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同 一枚鸭蛋。 2.豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，颜色和豆叶一模一样，很难发现。这是 条身长30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。 3.这条变色龙全身翠绿，椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起。身躯呈长筒 状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。 4.形象生动的剪纸有很多种类，比如：窗花、喜花、礼花、团花等。 5梨花都是小小的，花蕊四周围绕着五片小巧的白色花瓣。缀满了花儿的梨树，成 了春天里的新娘子，迷人的花香把蝴蝶和蜜蜂都吸引来了。 小试身手 霸王龙是一种我们熟知的恐龙。你对它的了解有多少呢？请根据下面提供的霸王 龙的特点，并结合自己查找的资料，用上合适的说明方法，写一段霸王龙的“自我介绍”。 相关资料：霸王龙生活在白垩纪末期，是最晚灭绝的恐龙之一。霸王龙是一种肉 食性恐龙，体积庞大。霸王龙前肢短小，有着食肉龙里最大型和最粗壮宽大的头部、颈 椎、躯干和后肢，咬合力极强。 我武写片段 74 阋作玖五年级上册