认识米（课件）-二年级数学上册人教版

认识米 人教版二年级上册第一单元 1 复习旧知 上一节课我们认识了哪个长度单位？ 你能用手比划一下一厘米大约有多长？ 厘米 2 有一把长20厘米的学生尺，谁愿意用它来量一量黑板的长？ 我来！我来！ 这样量太麻烦了。 拿这把米尺试试。 只量两次就量完了，黑板有两把尺子的长。 量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。 新知探究 米尺 1米 6 新知探究 拿一把米尺，在你的身上 找一找，有没有1米。 我两只胳膊打开的长度 大约是1米。 从地面到我的脖子，长度大约是1米。 再去我们身边找一找，看看有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。 7 新知探究 大约1米 大约1米 大约1米 8 新知探究 9 新知探究 量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。 1米 10 新知探究 1厘米 1米 11 新知探究 请你在米尺上看看一米里面有多少个一厘米？ 1米 12 新知探究 1米 13 新知探究 10厘米 1米 14 新知探究 1米=100厘米 1米 15 新课探究 请你想一想生活中哪些物品的长大约是1米？ 灯管的长大约是1米 门的宽大约是1米 4岁左右孩子的身高大约是1米 巩固练习 1.选择合适的单位填空。（1）我们的教室宽约6（ ）。（2）黑板长约3（ ）。（3）小明身高126（ ）。（4）课桌高70（ ）。（5）教室门高2（ ）。 米 米 厘米 厘米 米 17 巩固练习 2.量一量，填一填。 大约（ ）支长1米 大约（ ）根长1米 5 4 18 全课小结 生活中量较长的物体时可以用米作单位 谢谢观看 $