3 5以内数的认识和加减法-【跳跳熊预习】2023-2024学年一年级上册数学口算日日清（人教版）

31~5的认识和加减法 31~5的认识和加减法 第三单元算法图解 点数法：借助情境图，一个一个地数出 物体的数量。 例如： 出 一只一只地数出小鸟的数量，即1、2、3、 4、5,共5只小鸟，所以3+2=5 1~5的加法 接着数：记住大数 例如： 按小数数个数，数 到最后一个数时 计算3+1，记住3， 对应的是几，数算式 接着往后数是4， 的得数就是几 所以3+1=4。 利用数的组成计算 例如： 计算1+4，想：1和4 组成5，所以1+4=5： 想数的组成。 125的认识和加减法 5 例如： 计算5-3，想 5可以分成 1~5的减法 3和2， 所以5-3=2。{ ☐ 想加法算减法 例如：计算4-1，想：1+(3)=4，所以4-1=3 有关0的加法：一个数 例如：0+3=3 与0相加，还得这个数 5+0=5 与0有关的 加减法 有关0的减法：一个数 例如：3-0=3 减去0，还得这个数。 2-0=2 9 十×+ 一年级上R 第1课时，1~5的认识 (建议10分钟完成) 1.看图写数。 ☆☆☆ ☆☆ 2.数一数，连一连。 222 部品各品 2 5 4 1 3 3.猜数。 (1) 这个数前面是 (2) 在3和5之 2,后面是4。 间的数。 (共3题，我答对题，□□山□☐) 10 31~5的认识和加减法 第2课时·比大小 (建议10分钟完成) 1.比大小。 3○5 2○4 2○3 1○3 5○5 3○4 1○2 2○1 4○3 3○1 4(○2 1○5 3○3 2 5○2 1○4 4○5 4○1 3○2 2○2 5○1 1○1 5○4 4○4 2.数一数，比一比。 1 10 88 o □o■ 3.小蚂蚊排队。 果a果a果淘平 ☐>■>□>■ (共3题，我答对题，口☐山口) 10 十_×+一年级上R 第3课时~ 第几 (建议10分钟完成) 1.在 里填上合适的数。 2=□ 4<☐ 5>☐ ☐>3 □=1 □ <3 <4 1<☐ 4=☐ 2>☐ 3=☐ ☐>2 5 4 5 2 3 4 3 4 2. 把小朋友和相应的名字连起来。 从左数，第3个是小云，第5个是小芳；从右数，第4个是小明。 小云 小明 小芳 (共2题，我答对 题，口b□山☐) 12 31~5的认识和加减法 第4课时·分与合(1) (建议10分钟完成) 1.数一数，画一画。 ☆☆ ☆☆ 2.填一填。 3.看图填空。 O泡4D > (1)从左往右数，第( )盘和第( )盘合起来是 5颗糖。 (2)从右往左数，第( )盘和第( )盘合起来是 5颗糖。 (共3题，我答对 题，□h□□) 13 十_×+-年级上R 第5课时~分与合(2) (建议10分钟完成) 1.分一分，填一填。 只 只贝 5 2 3 2 2 2 7 3 2.连线。（把合起来是5的连起来） 999令 88 ○● 888 O 00 8 3.在里填上合适的数。 3 3 4.照样子，填一填。 (共4题，我答对题，☐□山山☐) 14 31~5的认识和加减法 第6课时，加法 口算·口算题今日学今日清 (建议15分钟完成) 3+2= 2+3= 4+ =5 3+ =4 1+4= 1+2= +2=4 1+□ =2 2+2= 3+1= 1+ =3 2+ =3 1+1= 4+1= +3=4 ■ +3=5 2+1= 1+3 2+ =5 1+ =4 在 里填上“>”“<”或“=”。 1+1○2 1+3 ○5 4+1○4 2+2○4 2+3○5 1+2○4 2+1○3 1+1○5 3+2○1+3 1+4○5 2○3+1 1+3 3+1 5○ 4+1 3○ 2+1 4+1○3+2 照样子，画一画，填一填。 1+2=3 2+2= 4+1= (共36题，我答对题，□☐山山□) 15 十_+一年级上R 第7课时·减法 口算·口算题今日学今日清 (建议15分钟完成) 4-3= 5-1= 5-☐=3 5-2=☐ 3-2=☐ 3-☐=1 3-1= 5-3= ☐-1=3 4-2= 3+1= 5-=2 2-1=■ 5-☐=4 5-☐=1 5-4=☐ 4-☐=2 3-☐=2 4-1= ☐-2=3 4-☐=1 +3=4+1 5-2=4- 2+ =3+1 在 里填上“+”或“一” 2○1=3 5○3=2 A ○3=1 2○2=4 4○1=5 3○1=2 2○1=1 1○ 3=4 5○2=3 4○ 1=3 2○ 3=5 1○4=5 (共36题，我答对题，口山□白山山□) 16 31~5的认识和加减法 第8课时◆0 口算·口算题今日学今日清 (建议15分钟完成) 2+3= 4-2= 1+0= 0+2= 1+2= 5-2=☐ 5-1= 3-3= 3+1=☐ 4-3= 4+0= 2+2=☐ 0+5= 0+3= 3+☐=3 2-2=■ 5-4= 2-☐=2 3-2=■ 2+1=