内容正文:
第1课文明的产生与早期发展
一、单选题
1.世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这表明古代文明( )
A.相互学习、多元一体 B.创立制度、彼此借鉴
C.依靠大河、农耕为主 D.相对独立、多元发展
2.《罗摩衍那》是哪个地区的作品?
A.A B.B C.C D.D
3.在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这说明雅典
A.注重法律意识的培养 B.注重权利意识的培育 C.注重责任意识的提升 D.注重程序的公平公正
4.农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明的前提。根据目前的研究,不能印证这一结论的是( )
A.中国培植的水稻和粟 B.南亚的番茄和玉米
C.中南美洲培育的南瓜 D.西非居民驯养的牛
5.据史料记载:来自萨拉米的外邦人赫拉克利德斯,因其在公元前330年雅典粮食危机中的善举,成为雅典人的“恩人”而被授予“特权外邦人”身份;银行家帕西昂和佛尔米昂因对雅典城邦的杰出贡献而被授予雅典公民权。这表明
A.雅典的公民权只对外邦的上层人开放
B.雅典公民的政治权力受到外邦人的威胁
C.雅典公民权在当时具有相当大的吸引力
D.雅典外邦人必须与公民共同履行城邦的某些义务
6.原始社会后期,私有制产生的根源是
A.社会生产力的发展 B.社会分工的扩大
C.部落联盟不段扩大 D.氏族成员贫富分化
7.下列与图中数字标示(1-4)的古代文明顺序相吻合的是
A.古代两河流域、古代埃及、古代印度、古代罗马
B.古代两河流域、古代希腊、古代印度、古代罗马
C.古代希腊、古代两河流域、古代罗马、古代印度
D.古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代希腊
8.希腊多山多岛的地理环境对希腊历史发展产生的最大的政治影响
A.港湾众多,促进航海业的发展
B.人多地少所以很早就开始对外殖民
C.促进城邦民主制的形成
D.有利于同外部世界的交流
9.古代雅典常常给予成功的将领以特殊的荣誉,例如在戏院或节日的比赛中,他们可以享受前排座位或被授予黄金冠。同时,那些为国牺牲的公民子女也会享受剧场的荣誉坐席,在会前当众获得城邦抚恤金。古代雅典的做法
A.延续了固有的军国主义传统 B.扩大了公民的民主权利
C.增强了公民对城邦的认同感 D.加剧了城邦内部不平等
10.既是希腊城邦繁荣的基础,又是它没落衰亡的根源的是
A.民主制度
B.奴隶制度
C.贵族制度
D.君主制度
11.柏拉图在评价古代雅典时指出:“人人都做自己的工作而不要作一个多管闲事的人;当商人、辅助者和卫国者各做自己的工作而不干涉别的阶级的工作时,整个城邦就是正义的。”这说明
①古代雅典城邦制有利于民主政治的形成 ②柏拉图提倡构建公平和公正的社会秩序
③古雅典公民有较高的政治素质和集体荣誉感 ④古代雅典国民大会的权力至高无上
A.①② B.②③ C.①③ D.①③④
12.公元前8世纪左右,希腊人先后在各地建立了数以百计的城邦。希腊城邦的特点不包括
A.公民是城邦政治的核心力量 B.始终保持着小国寡民的状态
C.君主专制始终没有发展起来 D.外邦移民积极参与城邦事务
13.农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明的前提。农业和畜牧业产生后,人类由食物的采集者变为食物的生产者。根据目前的研究,西亚地区的居民最早培植出了( )
A.大麦、豆类、水稻 B.大麦、小麦、豆类
C.玉米、甘薯、马铃薯 D.芋头、水稻、粟
14.《神秘的北纬30度》指出:这条纬线上,产生了人类最早最辉煌的上古文明——青铜文明,古巴比伦、古埃及、古印度、古中国,都曾令世界为之倾倒。观察图,这表明古代文明具有( )
A.统一性 B.多元性 C.包容性 D.共享性
15.埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局,这主要是因为( )
A.农耕和畜牧经济发展的局限 B.各大文明早期都是小国寡民状态
C.大河与高山阻隔了文明交流 D.自然环境和历史传统的不同
二、材料分析题
16. 文化体系
所谓文化体系是指具备“有特色、能独立、影响大”这三个基本条件的文化。从这一前提出发,世界文化共分为四个大的体系:中国文化体系,印度文化体系,伊斯兰阿拉伯文化体系,希腊文化体系。……这四个文化圈内各有一个占主导地位的影响大的文化,同时各文化圈内各个国家和民族之间,又都是互相学习的……文化的交流之所以能够推动双方的前进,还基于一种文化,既有其民族性,又具有时代性。……总之文化的民族性和时代性的辩证统一,在推动人类文明史的发展。
问题:
(1)你认为图中所示的希腊地理环境有何特点?这种地理环境对古希腊文明发展有怎样的影