内容正文:
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上
级
年
五
文
语
号
学
名
姓
级
班
密
封
线
第五单元全优测试
一、
看拼音,写词语。(10分)
shā
jūn
( )
fán
zhí
( )
méi
tàn
( )
rì
yè
bù
tíng
( )
jǐng
jué
( )
xiá
zhǎi
( )
zhuī
zhú
( )
cùn
cǎo
bù
shēng
( )
二、
给加点字选择正确的读音,打“√”。(8分)
摄氏
∙
度(sì shì) 驯∙
良(xún xùn) 矫∙
健(jiáo jiǎo)
歇
∙
凉(xiē xēi) 锥∙
子(zhuī zuī) 苔藓∙
(xiǎn xuǎn)
分杈
∙
(chā chà) 抵∙
得上(dī dǐ)
三、
查字典,填空。(8分)
1.
“区”字是 结构,它的第二笔的笔画名称是 。
2.
如果你不认识“锥”字,应按 查字法查字典,先查 部,再查
画,它的同音字有 、 等。
3.
《新华字典》正文按音序排列,“面、容、清、秀”四个字的先后顺序是 。
四、
给下列加点字选择正确的义项。(填序号)(4分)
手:A.
小巧而便于拿的;B.
擅长某种技能的人或做某种事的人;C.
人体上肢前
端能拿东西的部分;D.
量词,用于技能、本领等。
1.
他的能力已经达到了国家选手
∙
的级别。 ( )
2.
我们好多同学都有自己的手
∙
机了。 ( )
3.
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手
∙
一样,用前爪往嘴里送东西吃。
( )
4.
别小看我爸爸,他能烧得一手
∙
好菜。 ( )
五、
选出下列每组词语中不同类的一项。(填序号)(3分)
1.
A.
太阳 B.
地球 C.
星星 D.
月球 ( )
2.
A.
作文 B.
散文 C.
说明文 D.
诗歌 ( )
3.
A.
长城 B.
北京 C.
颐和园 D.
昆明湖 ( )
六、
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
1.
《松鼠》的作者是法国的布封,课文主要采用比喻、拟人的修辞手法来生动形
象地介绍松鼠。 ( )
2.
“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年”一句中的
“差不多”是多余的,可以删去。 ( )
3.
说明文的语言可以平实,也可以活泼,但是无论哪种风格,都要描述准确、清
楚,有一定的条理。 ( )
七、
给下列句子选择正确的说明方法,把序号填在后面的括号里。(4分)
A.
举例子 B.
列数字 C.
作比较 D.
打比方
1.
灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 ( )
2.
世界上最具特色的城市绿色围墙建筑,首推巴西的“植物墙”。 ( )
3.
其速度之快,不要说刺猬、野兔不及,就是现代人的工具甚至机器也未必能赶
上它,中国的穿山甲也不是它的对手。 ( )
4.
大熊猫像一颗璀璨的东方明珠,给这些国家的动物园增添了华夏异彩。
( )
八、
根据课文内容填空。(19分)
1.
《太阳》一文介绍了太阳 、 、 的特点。太阳虽然离我
们很远,但是它和我们的关系 ,没有太阳,地球上将到处是 ,
到处是 ,没有 ,没有 ,也不会有人。作者
还引用 增加了文章的 。
2.
《松鼠》一文的作者是法国作家 。松鼠性格乖巧,面容清秀,眼睛闪
闪发光,身体 ,四肢 。它搭建窝选择的地方又 又
,窝里既 又 。“松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰
伏不动”一句运用了 的说明方法。
3.
学了本单元,我认识到 。
九、
阅读短文,回答问题。(11分)
到火星上去种草
到火星上去种草,这话激动人心,也令人生疑。美国宇航局于2007年发射一个
探测器直飞火星,其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”
—11—
装