期中素养检测-【当堂反馈】2023-2024学年五年级上册语文课时作业（统编版）

课时作业本 期中素养检测 1. 看拼音,写词语。 mù xiá ( ) gāo bǐng ( ) xūn táo ( ) píng héng ( ) dīng zhǔ ( ) yán chí ( ) fáng’ài ( ) jì pǐn ( ) shì yán ( ) qīn lüè ( ) 2. 选择正确的选项。 (1)下列词语书写有误的一项是 ( ) A. 眉开眼笑 举世闻名 B. 一泻千里 众星拱月 C. 恋恋不舍 勤勤恳恳 D. 完壁归赵 相依为命 (2)下列加点字的解释,不正确的一项是 ( ) A. 秦王把允诺 ∙ 划归赵国的十五座城指给蔺相如看。(诺:答应,允许。) B. 天戴其苍,地履 ∙ 其黄。(履:踩,踏。) C. 九州生气恃 ∙ 风雷,万马齐喑究可哀。(恃:依靠。) D. 全年,整个村子都浸 ∙ 在桂花的香气里。(浸:逐渐。) (3)下列句子中,加点的成语或俗语运用不恰当的一项是 ( ) A. 林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血 ∙∙∙∙ ,是我们的榜样。 B. 你这种前怕狼后怕虎 ∙∙∙∙∙∙ 的做法会使你一事无成的。 C. 王强是一个诡计多端 ∙∙∙∙ 的人,任何问题到他那里都能迎刃而解。 D. 这些坏人处心积虑 ∙∙∙∙ 地制造假药,坑害人民。 (4)填入下面句子中的关联词,恰当的一项是 ( ) ( )我以后还会在别的地方钓到鱼,( )不会钓到这么大的鱼了。 A. 虽然……但是…… B. 因为……所以…… C. 如果……就…… D. 不但……而且…… (5)下列句子中,标点符号使用不正确的一项是 ( ) A. 织女想了想,说:“你说得很对,咱们结婚,一块儿过日子吧。” B. 山洪过后,人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。 C. 我准备讲两个问题:一,逻辑学是什么? 二,怎样学好逻辑学? D. 父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花…… 3. 根据课文内容填空。 (1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在 里的画。田 060 五年级上册 语 文 的大小好像是有心人 。 (2)红日初升, 。河出伏流, 。 ,鳞爪飞扬。 , 百兽震惶。 (3)前四个单元我们学过很多告诉人们要珍惜时间的名句,请写出其中一句: 。 (4)第二单元是阅读策略单元,我们掌握了一些快速阅读的方法,如 、 、 等。 (5)第三单元是民间故事单元,学习这一单元,我向大家推荐的民间故事是《 》,推荐 的理由是 。 4. 阅读短文,回答问题。 红书包 ①很多人说“三岁看大”,可是我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的,时时 都存在着改变的可能。 ②很多年前,我还是个小学四年级学生,同班的女孩背了一只崭新的红书包。那书包简 直美极了,我只看它一眼,心里就发颤,不由伸出手去摸一摸,大概它美到我心里去了。 ③记得那天天气很干燥,我不知道喝了多少水却还是在喝,注意力被这美丽的红书包缠 绕着,扭过脸一遍一遍地看它,别的一切感受都退得远远的,仿佛快活与否,就同这书包紧密 地连在了一起。那天放学时,女孩就走在我的前面,我跟着走,听着大伙都在议论她的书包漂 亮,原来人人都看出了它的好,被这种认同感影响着,一个念头从我心里升了起来:我一定要 马上拥有一只这样的书包。 ④一连几天,只要一放学,我就去街上寻找,专跑文具店。终于,我在一家小文具店的橱 窗里找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的橱窗玻璃,我发现它更加吸引人了。我在它跟前 站了许久,一会儿 看,一会儿 看,一会儿又 ,单眼看。“没有什么能 同它比美。”真的,当时我就那么想,“它是我最想要的。” ⑤然后我又奔又跑地赶到车站,等了三部公共汽车,才等到母亲从车上下来。她惊讶地 看着我,我什么也不说,拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿,就指着红书包说:“请给我买 吧,妈妈。”“可你的书包还挺新的,而且也很漂亮。” ⑥我不知怎的就想哭,一边死活不肯离开,像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的 额头,心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时,才发觉带的钱不够。可在这时,店要打烊了。 ⑦夜里,我老做梦,梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了,急得我大嚷大叫起来。 父亲把我唤醒,小声对我说,明天,他下了班就去把我的红书包买回来。 ⑧第二天的整个白天,我都非常快乐,心里涌动着紧