内容正文:
2022-2023学年度第二学期语文学科阶段性学习效果评估
二年级试题
温影提示:小朋友们,一个学期马上就要结来了,又到了收孩的季节,
请你仔细答题,认真书写,给这学期的李习交出一份满意的答卷吧!
一、读一读,把字规范(工整、美观)地抄写一次。(4分)
告用彩
游
药
望
二、读句子,根据拼音在田字格里规范地写字。(14分)
jue
hu
he
zhi
1.我
得能看到新
的
花开放
尔
jIn
pi
11
yuan yl
2
虽然已经
但我还是很
mei
mei
you
xl
陪
做
三、我是拼音判断官。(正确的读音打“√”)(10分)
L.水面上源(pia0pido着一只漂(pi6 o piao)亮的小纸船。
2.妈妈看到第弟弟躲在房间里吃油炸(zha zho)食品,当时就气炸(zha zho)了,
3.河水淹没血éimd)了前方的进路,没(méimd)办法,大家只好往回走。
4.妈妈打开电风扇(shan shan)为我们角(shon shon)风.
5.我要拿扫(sd0sdo)0把地面扫(sd0sdo)干净。
四、字词大比拼。(19分)
1.把下列词语补充完整。(6分)
碧()()洗
()发()强
(
)(
)竭力
【二年极语文试题共4页】第1页
()(
)隔绝
()(
)拂面
绚丽(
)()
2.仿写词语。(12分)
挖野菜
野果
夕阳
温暖的阳光
的微风
的田野
甜津津(ABB式)
巍线中华ABC式)
伤心欲绝(形容难过)
眉开眼笑(形容高兴)
3.我会用“1”画掉括号里不合适的词。(3分)
()我的(愿望期望)是长大后成为一名解放军战士。
(2)听到姐姐得奖的消息,妈妈(得意满意)地笑了·
(3)伴随着(美好优类)的乐曲,小演员们舞动起来了,
五、句子展演厅。(6分)
1.田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(仿写句子)
2.小鸟在树上叫。(敛成拟人句)
3.最后一个太阳害怕极了,懂城张张地躲进了大海里。(仿写句子)
丽丽
跑进了牧室。
六、课文积累园。(每空1分,共6分)
1.本学期,我们学习了两则言,分别是《枢苗助长》和(
2.春天,看到茂盛的野草,我感受到了“野火烧不尽
的勃勃生机:夏天游西潮,看到萸丽的荷花,我不由得想起杨万里《晓出净慈寺送
,林子方》中的“接天莲叶无穷碧,
3.“予人玫魂,
”我们要多关爱别人,帮助别人
这样的名言我还能写出一句:
4.秋处露秋寒霜降。
【二年级请文试题共4页】第2页
七、我是读书小能手,(6分)
品塑的案观
银士家来养利+海北在装
1.看封面,连一连。3分)
书名
罗宾德拉纳,素戈尔
A受外满/别
线4置/四
作者
人民教育出版社出版社
出版社
《愿望实现】
人人重油民点
2.看目录,填一填。(3分)
这本书共有()篇文章,
《愿望的实现》共有(
)页。要读《纸
牌国》应该从第(
)页读起.
八、阅读短文,回答问题。(15分)
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮(1),骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,
长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我
也可以做一件事,证明矮比高好。”
他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂
盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一拍头,就吃到了树叶。羊拍起前腿,扒在境上,
脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”
羊摇了摇头,不肯认输(sh0),
他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门,。羊大模大样地走进门
去吃园子里的草,骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去,羊说:
“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也
他们俩找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己
的短处。这是不对的。”
1,读了短文我知道骆驼长得
羊长得
(2分)
2.我能填一填。(填序号)(3分)
①羊
②骆驼
③老牛
短文先写了
证明高比矮好,再写
证明矮比高好。最后,
他们找评理
3.我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。(2分)
4.骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用“”画出骆驼做的
事,用“
”画出羊做的事。(2分)
5.选一选:体会句子所表达的心情。(填序号)(2分)》
①得意
②不服气
田整致可证限楼黄绿、。{}
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6.读了短文,我能把下面的成语补充完整。·(4分)
尺有所(),寸有所()。取()补(
),相得益彰。
九、看图想象编故事。(20分)
小蚂蚊用树叶做了哪些有趣的事情?它还会用树叶做什么事情呢?
看图塑一想,把它的经历写下来。
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