内容正文:
1
延小四下(语文)素养监测 2023.4
亲爱的同学们,转眼半个学期悄然而逝。在这段美好的时光里,你们一定收获了丰富的
语文知识,提高了语文学习能力,赶快秀一秀吧!
【积累运用】(45 分)
1.抄写句子,注意字距要比行距小,字的大小基本一致,两边留的空白大致相等。(5分)
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家
一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
2.看拼音,写词语。(6 分)
弟弟在院子里,看着满天的 fán xīng( ),闻着 téng luó( )幽幽的清香,huī
wŭ( )着小手,咯咯地笑。
夏夜的 hé tān( )上,萤火虫 dú tè( )的灯笼不停地 shǎn shuò( )着。
3.下列加点字读音全对..的一项是( )(2 分)
A 侍.(shì)候 窥伺.(sì) 慰藉.(jiè) 应和.(hè)
B 曝.(pù)晒 涉.(sè)水 胆怯.(qiè) 绮.(qǐ)丽
C 屏.(bǐng)息 病灶.(zào) 看(kàn)守 膨.(péng)大
4.下列词语中,没有..错别字的一组是( )(2 分)
A 屋詹 遭秧 稀疏 雄鹰 B 隧道 擦式 严峻 锐利
C 潇洒 催眠 譬如 花穗
5.下列成语中加点字注释有误的是 ( ) (2 分)
A 引吭.大叫 (喉咙) 震耳欲.聋 (将要) B 不胜.其烦 (禁不起) 如怨如诉.(诉说)
C 趁其不备.(防备) 一丝不苟.(马虎) D 左顾.右盼 (看) 变化多端.(头绪)
6. 将下列词语填入句子中,最合适的一项是 ( ) (2分)
贵州山区的乡亲们开始种植茶苗,像 一样勤勤恳恳地发展茶叶产业,把 的
家乡建设得更美好。
A 小蜜蜂 高楼林立 B 百灵鸟 车水马龙
C 老黄牛 山清水秀 D 铁公鸡 鸡犬相闻
7. 下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是 ( ) (2分)
A 它的作者是英国作家米·伊林。 B 作者在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行。
C 这本书向读者提出了十万个问题。 D这是一本内容有趣、语言生动的小说。
2
8. 下列对课文描述不正确的一项是 ( ) (2分)
A《四时田园杂兴》用“梅子黄”“杏子肥”“麦花白”“菜花稀”,写出了初春时节江南农
村的美景。
B《天窗》一文中我们通过“孩子们晚上透过天窗看风景、去展开想象”,能体会到天窗
给孩子们带来的快乐。
C《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的作用和与人类社会的密切关系。
D《母鸡》一文中“我”从讨厌母鸡到尊重母鸡是因为“我”看到母鸡做了母亲。
9.按要求写句子。(8 分)
(1)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(仿写句子)
, , , 。
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢管结实百倍.......。(照样子写一种事物)
(3)她经常回忆过去的往事。(用修改符合修改病句)
(4)满月的小猫们不是更好玩吗?(改为陈述句)
10.根据课内外积累填空。(14 分)
( 1) 诗 词有 意 境 : 诵 读毛 主 席的 词 “ 俏 也不 争 春, __________________ 。
__________________ , 。”让我们感受到梅花不居功自傲的谦逊品格:
吟诵冰心的“心中的风雨来了, __________________ 。”感受母爱的伟大与无私; “桃花
一簇开无主, __________________ ?”体会到诗人在桃花丛中慢慢欣赏的愉悦心情。
(2)文字有画面: 艾青笔下的《绿》给我留下了很多想象的空间: “所有的绿集中起来。
挤在一起, ______________ 在一起,静静地_________在一起。”可感受到生命的动态美。
(3)孩童很可爱: “ ,飞入菜花无处寻。”; “最喜小儿亡赖,
__________________ ”让我们感受到孩童们的天真淘气。
(4)诗和音乐一样, 。——朱光潜
(5)______________________________,为谁辛苦为谁甜?
(6)动物很有趣: 通过课内外阅读,我们认识了 __________________ 的猫,
__________________ 的母鸡,__________________ 的蜘蛛夏洛。
【思维拓展】(25 分)
程门立雪(6 分)
杨时见程颐①于洛② ,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶暝坐,时与游酢③侍立不去。颐
既觉,则门外雪深一尺矣。
注释:①程颐:宋代著名学者。 ② 洛:洛阳。 ③游酢:宋代学者
3
1.解释下列句子中加点的词。(2分)
时盖.年四十矣( ) 时与游酢侍立不去.( )
2. 翻译文中画线的句子。(2 分)
___________________________________