第二单元 世界多极化 第4课 课时2 挑战与应对-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修1统编版2019（课件）

第二单元 世界多极化 第四课　和平与发展 课时2　挑战与应对 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 5A新学案 思想政治·选择性必修1 1 学习目标 素养落实 1. 理解和平与发展的主要障碍，阐明霸权主义、强权政治的危害。 2. 理解推动和平与发展的主要措施。 3. 理解国际关系民主化的核心内涵、意义和要求 1. 政治认同：理解我国在维护世界和平与发展的过程中所作的贡献，增强政治认同。 2. 科学精神：在了解和平与发展是当今时代的主题后，思考如何维护和平、促进发展，树立科学精神。 3. 法治意识：自觉维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系。 4. 公共参与：积极参与推动建立国际新秩序，提高公共参与意识 新 课 导 航 南方凤凰台 · 5A新学案 思想政治·选择性必修1 2 提炼主干 一、和平与发展的主要障碍 主要 障碍 霸权主义、强权政治 表现 个别大国打着“自由”“民主”“人权”的幌子，侵犯别国______，干涉别国内政 本质 将____________凌驾于其他国家的合理利益之上 手段 凭借本国经济、军事等方面的优势，或利用____________不合理的制度设计，对其他国家进行控制、干涉或者侵略 危害 损害____________的同时，造成世界的动荡不安 主权 本国利益 国际旧秩序 他国利益 提炼主干 主要 障碍 贫富 悬殊 表现 发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。全球发展的最突出问题是____________不平衡 原因 不公正、不合理的_____________________还在损害着发展中国家的利益 全球性问题 ____________频繁发生，粮食安全、能源资源安全、网络安全、贸易摩擦、恐怖主义等全球性问题更加突出 推动和平与发展的举措 ①世界各国应该共同维护以《_______________》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系。②推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 南北发展 国际经济旧秩序 局部动荡 联合国宪章 提炼主干 二、 国际关系民主化 倡导者 中国 原因 ①面对影响_______________的诸多挑战，应该倡导国际关系民主化。 ②世界的命运必须由各国人民共同掌握，世界上的事情应该由各国政府和人民在____________的基础上，共同商量着办。 ③国家不分大小、贫富，都是国际社会的平等一员。各国的事应由本国政府和人民决定，国际上的事应由各国政府和人民____________。 ④国际关系民主化是世界和平的重要保证。垄断国际事务的想法是落后于时代的，垄断国际事务的行动肯定是不能成功的 要求 反对霸权主义和强权政治，共同推动建立适应国际力量对比新变化的__________________，更好保障广大发展中国家的发展权益，更好维护广大发展中国家的正当利益，共同推动国际关系民主化 和平与发展 平等互利 平等协商 全球治理体系 提炼主干 议题探究 7 [情境创设] 美国国务院每年都要发布面向全世界的《国别人权报告》。这是美国在国际人权领域的例行动作，对世界上近200个国家和地区的人权状况指手画脚，妄加评论，却偏偏百般遮掩美国自身广受诟病的人权状况。 在美国《国别人权报告》起草者眼里，每一年，中国的人权状况都是“更趋恶化”。而事实上，中美两国历史、文化和国情不同，应当加强沟通、理解与合作，在推动本国人权事业全面发展的同时，充分重视和利用联合国这一多边框架，推动国际人权事业健康发展。但是，美国举着缺乏公信力的《国别人权报告》来充当“人权教师爷”，以干涉别国内政为目的，这种做法是任何国家都不能接受的。我国政府对此表示不满和强烈抗议。中国国务院新闻办公室也针锋相对，发表《美国的人权纪录》，以回应美国的无理指责。 议题探究一　和平与发展的主要障碍 议题探究 根据上述材料，探究下列议题： 1. 材料中美国的行为说明了什么？ 提示：美国的行为说明了霸权主义和强权政治依然存在。 2. 从当代国际政治与经济的角度分析上述材料。 提示：①国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。美国的霸权行为损害了我国的利益，因此我国政府对此表示不满和强烈抗议。②和平与发展是当今时代的主题，美国的行为不利于世界的和平与发展。③解决上述问题，需要推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 议题探究  [核心解读] 1. 比较国际旧、新秩序   国际旧秩序 国际新秩序 奉行理念 强权即真理，武力解决问题 以和平共处五项原则为基础 表现 霸权主义和强权政治横行 政治、经济、文化等方面各主权国家一律平等 结果 和平受到威胁，地区冲突不断，发展受到影响，南北差距扩